(ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Type explanation here...
Related Questions (Any University/Year)
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- যৌগিক বাক্যের উদাহরণ-
- " আগেই সন্ধ্যা আজ সময়ে নেমেছে।" বাক্যের কোন বৈশিষ্ট্যটি এখানে নেই?
- কোন প্রয়োগটি অপপ্রয়োগ?
- আমাকে একটু সাহায্য করুন- কোন ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটি দ্বারা অনুরোধ বুঝায়?
- নিচের কোন বাক্যে যৌগিক ক্রিয়া ব্যবহৃত হয়েছে?
- তারা যাবে না কোথাও। বাক্যটির ইতিবাচক রুপ -
- বাক্যের সুশৃঙ্খল পদ বিন্যাসকে কী বলে?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃদেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)শীতে দরিদ্র মানুষের খুব কষ্ট হয়। (বিস্ময়বোধক)আমি এ সাক্ষী চাই না। (জটিল)সত্য কথা না বলে বিপদে পড়েছ। (যৌগিক)যা বার্ধক্য, তাকে সব সময় বয়সের ফ্রেমে বাঁধা যায় না। (সরল)আমার বুকের ভেতরটা হুহু করিয়া উঠিল। (নেতিবাচক)আমরা বাঁধা দিতে পারলাম না। (অস্তিবাচক)তার নাম রেশমা। (জিজ্ঞাসাসূচক)
- 'দোষ স্বীকার কর. তোমকে কোন শান্তি দিব না' বাক্যটি কোন ধরনের?
- কোন বাক্যে সকর্মক ক্রিয়ার অকর্মক রূপ আছে?
- ‘যে-ই তার দর্শন পেলাম, সে-ই আমরা প্রস্থান করলাম।’-এটি কোন জাতীয় বাক্য?
- 'লেখাপড়া করে যে গাড়ী ঘােড়া চড়ে সে।'- কোন ধরনের বাক্য?
- নিচের কোন বাক্যে বিধেয় কর্ম আছে?
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর : i. তুমি এলে আমি যাব। (জটিল)ii. মিথ্যা কথা বলে বিপদে পড়েছ। (যৌগিক)iii. দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞা) iv. উন্নতি পরিশ্রম সাপেক্ষ। (নেতিবাচক)V.জননী আর জন্মভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (প্রশ্নবাচক)vi. কেউ কথা বলে না। (অস্তিবাচক)।vii. যে রক্ষক সেই ভক্ষক। (সরল)viii. শীতে দরিদ্র মানুষের খুব কষ্ট হয়। (বিস্ময়সূচক)
- কোন বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেনি?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃপুলিশের লোক জানিবে কী করিয়া? (নেতিবাচক) ভুল সকলেই করে। (প্রশ্নবাচক)বিপদে ধৈর্য ধরা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক) চুপ করো। (নির্দেশাত্মক)মেঘ হলে বৃষ্টি হবে। (জটিল) এটি ভারি লজ্জার কথা। (বিস্ময়সূচক)যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই একথা বিশ্বাস করবে। (সরল)
- বাক্য রুপান্তরের ক্ষেত্রে (অস্থিবাচক থেকে নেতিবাচক ) অপরিবর্তিত রাখতে হয় -
- (খ) অথবা, নিম্নে প্রদত্ত বাক্যগুলো হতে যেকোনো পাঁচটি নির্দেশনা অনুসারে বাক্যান্তর করোঃবৃষ্টির অভাবে ফসল নষ্ট হয় (জটিল ) একেই কি বলে সভ্যতা? (নেতিবাচক) ভুলগুলো এখনই সংশোধন করতে বলছি। (অনুজ্ঞাবাচক)দৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময়সূচক) যাঁরা দেশপ্রেমিক তাঁরা দেশকে ভালোবাসেন। (সরল)কী ভয়ংকর ঘটনা! (নির্দেশাত্মক) যদি পরিশ্রম করো, তাহলে ফল পাবে। (যৌগিক)আমি আশা ছাড়িতে পারিলাম না। (অস্তিবাচক)
- খাঁটি সোনার চেয়ে খাঁটি আমার দেশের মাটি ।--- এটি কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতারা কি পাষাণ? (নেতিবাচক)ওকে চেনাই যায় না। (অন্তিবাচক)বিপদে অধীর হতে নেই। (অনুজ্ঞাসূচকসরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবোধক)দেশপ্রেমেককে কে না ভালোবাসে। (নির্দেশাত্মক)যদি সাফল্য চাও তাহলে পরিশ্রম করো। (যৌগিক)শিক্ষিত লোককে সবাই শ্রদ্ধা করেন। (জটিলদৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময়সূচক)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃকীর্তিমানের মৃত্যু নাই। (জটিল)ছেলেটি অসুস্থতার জন্য অনুপস্থিত। (যৌগিক)যারা পরিশ্রমী তারা সফল হয়। (সরল)বিড়ালকে বুঝান দায় হইল। (নেতিবাচক)তারা নিয়মিত শিক্ষার্থী নয়। (অস্তিবাচক)মানুষটা সমস্ত রাত খেতে পাবে না। (প্রশ্নবাচক)এটি ভারি লজ্জার কথা। (বিস্ময়সূচক)দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাবাচক)
- শুদ্ধ বাক্যটি নির্দেশ করুন?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা পৌঁছে খবর পেলাম জাহাজ ছেড়ে চলে গেছে। (জটিল)দরিদ্র হলেও তার মন ছোটো নয়। (যৌগিকযাদের বুদ্ধি নেই তারাই এ কথা বিশ্বাস করে। (সরল)রাঙামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়সূচক) সে কথাই এরা ভাবে। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি নি। (প্রশ্নবোধক)ছাত্রজীরনে বেশি বেশি অধ্যয়ন করো। (নির্দেশক). ধনীর কণ্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে উত্তরাধিকারকে আমরা জীবনে প্রয়োগ করতে পারিনি।(প্রশ্নবোধক) এই পরাবলম্বনই আমাদের নিষ্ক্রিয় করে ফেললে। (জটিল)যেমন কর্ম করবে তেমন ফল পাবে। (সরল)'শম্ভুনাথ 'এ কথায় একবারে যোগই দিলেন না। (অস্তিবাচক)দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞা)বিদ্বান হলেও তার অহংকার নেই। (যৌগিক)মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। (বিস্ময়সূচক). এ পক্ষেও মাতুল আছে নাকি? (নির্দেশাত্মক)
- 'সে না এলে তুমি যাবে না , সে বল পাঠিয়েছে যে তার আসতে দেরি হবে।' কোন ধরনের বাক্য?
- "রহিম সাহেবের ধন আছে কিন্তু বিদ্যা নাই"। গঠন অনুযায়ী বাক্যটি কোন শ্রেণীর?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী?
- ‘তাদের ভুলটা ভাঙতে দেরি হয় না।” নেতিবাচক বাক্যটির অস্তিবাচক রূপ-
- ‘সে কাল আসবে এবং আমি যাব কোন্ ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসাহিত্য জীবনের স্বাভাবিক প্রকাশ। (প্রশ্নবোধক)বিপন্নদের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাসূচক)রাঙ্গামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়সূচক)অনুষ্ঠানটি আমি উপস্থাপনা করব। (নেতিবাচক)উদারতা কৃপণদের ধর্ম নয়। (অস্তিবাচক)সূর্যোদয়ে অমানিশা কেটে যাবে। (জটিল)যারা সংস্কৃতিবান, তারা শান্তিপ্রিয় হয়। (সরল)যদিও সে অশিক্ষিত, তবুও সে দেশপ্রেমক। (যৌগিক)
- কোনটি অনুজ্ঞা?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- নিচের কোনটি জটিল বাক্য?
- বাক্যে এক পদের পর অন্য পদ শোনার ইচ্ছাকে কি বলে?
- বাক্যের অর্থসঙ্গতি রক্ষার জন্য সুশৃঙ্খল পদবিন্যাসকে কী বলে ?
- 'তিনি বিদ্বান কিন্তু চরিত্রহীন' কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) কোন কোন বিষয়ের উপর বাক্যর সার্থকতা নির্ভর করে তা ব্যাখ্যা কর।
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
