(খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃ
- তুমি দীর্ঘজীবী হও। ( নির্দেশাত্নক)
- যদি ভুলগুলো শুধরে নিতে পারতাম।। ( বিস্ময়সূচক)
- আমার পথ দেখাবে আমার সত্য। (জটিল)
- রচনায় সহজবোধ্য শব্দ ব্যবহার করা উচিত। (অনুজ্ঞা)
- শহিদের মৃত্যু নেই। (অস্তিবাচক)
- যা বার্ধক্য, তাকে সবসময় বয়সের ফ্রেমে বাঁধা যায় না। (সরল)
- তুমি এখন না ঘুমিয়ে মাঠে দৌড়ে এসো। (যৌগিক)
- এসব কথায় আমার সম্পূর্ণ অধিকার। (নেতিবাচক)
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ লেখো।
- ‘বুঝে শুনে উত্তর দাও নতুবা ভুল হবে’ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝ? একটি সার্থক বাক্যের কয়টি গুণ ও কী কী? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠনগতভাবে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- রহিম, করিম এবং সাঈদ বাজারে যাবে।এটা কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) পদক্রম কী? বাংলা' বাক্যে পদক্রমের পাঁচটি নিয়ম উদাহরণসহ লেখো।
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- ‘তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি’- এটা কোন ধরনের বাক্য?
- সরল বাক্য কোনটি?
- “কী সাংঘাতিক ব্যাপার।"--এটা কী ধরনের বাক্য?
- শিক্ষক এসেছিলেন, কিন্তু ক্লাস হয়নি। ইহা-
- 'তার ধন আছে কিন্তু বিদ্যা নেই' বাক্যটি কোন শ্রেণীর?
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- 'মা গো মা! লোকে এমন হাসাতেও পারে!' এ বাক্যে কোন ধরনের আবেগ শব্দ ব্যবহৃত হয়েছে?
- সঠিকভাবে উপমা ব্যবহার না করলে বাক্য হারায়-
- বৃষ্টি না হলে আমি আসব।'- কোন ধরনের বাক্যের উদাহরণ?
- ‘ভিক্ষুকটা যে পিছনে লেগেই রয়েছে, কী বিপদ!’ এই বাক্যের ‘কী’ এর অর্থ-
- বাক্যের সুশৃঙ্খল পদ বিন্যাসকে কী বলে?
- নিচের কোন বাক্যটি সঠিক?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যে কী কী গুণ থাকা প্রয়োজন? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃশিক্ষিত লোককে সবাই শ্রদ্ধা করেন। (জটিল)যারা দেশপ্রেমিক তারা দেশকে ভালোবাসে। (সরল)ছেলেটি গরিব হলেও মেধাবী। (যৌগিক)আজকাল কোনো জিনিসই সুলভ নয়। (অস্তিবাচক)এখানে আমি বহুদিন আগে এসেছি। (নেতিবাচক)ভুল সবার হয়। (প্রশ্নবোধক)দোষ করেছে অতএব শান্তি পাবে। (জটিল)যে অন্ধ তাকে আলো দাও। (সরল)
- কোনটি অপপ্রয়োগ নয়?
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ ?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃধনীর কন্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক)এখানে আসতেই হলো। (নেতিবাচক)যদিও সে দরিদ্র তথাপি সে চরিত্রবান। (যৌগিক)ধনীরা প্রায়ই কৃপণ হয়। (জটিল)এতে দোষ নেই। (প্রশ্নবাচক)এটি ভারি লজ্জার কথা। (বিস্ময়বাচক)দেশের সেবা করা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাসূচক)তোমার দীর্ঘ জীবন কামনা করছি। (প্রার্থনাসূচক)
- 'যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?
- 'রাত্রির অবসানে সূর্যে?? উদয় হয় ৷' বাক্যটি কোন ধরনের?
- নিম্নের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- যখন সে খবরটা শুনেছে, তখন সে আনন্দ পেয়েছে । এ বাক্যেটি -
- তার বয়স বেড়েছে, কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি—
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃশিশুরা দূষণমুক্ত পরিবেশ চায় (নেতিবাচক)।এখন খাঁটি জিনিস সহজলভ্য নয় (অস্তিবাচক)।নারী ও শিশু নির্যাতনের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করতে আহ্বান জানাই(অনুজ্ঞাসূচক)পঞ্চাশের মন্বন্তরের ঘটনা ছিল অত্যন্ত ভয়াবহ (বিস্ময়সূচক)রচনায় সহজবোধ্য শব্দ ব্যবহার করা উচিত (জটিল)তিনি আর নেই (যৌগিক)যেসব পশু মাংস খায়, তারা অত্যন্ত বলবান (সরল)।বাংলাদেশের চির স্থায়িত্ব কামনা করি (ইচ্ছাসূচক)
- কোন বাক্যে সমাপিকা ক্রিয়া ব্যবহৃত হয়েছে?
- কোন বাক্যটিতে অনুজ্ঞা আছে?
- যে ব্যক্তি চরিত্রহীন সে পশুর চেয়েও অধম। এ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- মানুষের মন অত্যন্ত জটিল, সুতরাং তার অনুভূতিও বিচিত্র। ' বাক্যটি
- (ক) বাক্য কাকে বলে? সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য বা. গুণাবলি আলোচনা করো
- "জাত্যাভিমান লইয়া ঘন্টার পর ঘন্টা বিতন্ডা করা অসমিচীন।" - উক্ত বাক্যে কয়টি ভুল আছে?
- (ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ করো
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে আর ভিক্ষা করে না। (প্রশ্নবোধক)বাংলাদেশ কি একটি উন্নয়নশীল দেশ নয়? (অন্তিবাচক)তোমার এরূপ ব্যবহার অনুচিত। (নেতিবাচক)তারা কি যাবে কোথাও? (অন্তিবাচক)লোকটির সবই আছে, কিন্তু সুখী নয়। (জটিল বাক্য)আমার এমন কিছু নেই, যা তোমাকে দিতে পারি। (সরল)সূর্যোদয়ে পদ্মফুল ফোটে। (জটিল বাক্য)যিনি জ্ঞানী, তিনিই সত্যিকার ধনী (সরল বাক্য)
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্যসমূহ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?