'তার ধন আছে কিন্তু বিদ্যা নেই' বাক্যটি কোন শ্রেণীর?
A. মিশ্র
B. যৌগিক
C. সরল
D. জটিল
সঠিক উত্তরঃ
B.
যৌগিক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ‘সে কাল আসবে এবং আমি যাব কোন্ ধরনের বাক্য?
- বাক্যের পদগুলোকে যথাস্থানে স্থাপন করাকে বলে--
- "বিদ্বান লোক সকলের শ্রদ্ধার পাত্র" -এটি কোন ধরণের বাক্য?
- 'রাজা আছেন, কোটালের দোহাই কেন?' কোন ধরনের বাক্য?
- ‘পরিস্থিতি স্বাভাবিক।’ - এই বাক্যের নেতিবাচক রূপ কোনটি?
- (ক) অর্থ অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- কোনটি অপপ্রয়োগ নয়?
- শুদ্ধ বাক্যাংশ কোনটি?
- 'বিবাহ সম্পর্কে আমার মত যাচাই করা অনাবশ্যক ছিল।' এটি কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতাদের ঘুম এখনও ভাঙেনি। (অস্তিবাচক)ওরা আগামীকাল আসবে। (প্রশ্নবাচক)মাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (জটিল)এখানে আসতেই হলো। (নেতিবাচক)জীবনের জন্য বৃক্ষের দিকে তাকানো প্রয়োজন। (অনুজ্ঞাবাচক)যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই এ কথা বিশ্বাস করবে। (সরল)বৃষ্টির অভাবে ফসল নষ্ট হবে। (জটিল)মুক্তিযুদ্ধের শহিদদের স্মরণ করা উচিত। (যৌগিক)
- ’কেবল কিন্তু কিন্তু করো না।’-এখানে ’কিন্তু’ কোন অর্থে ব্যবহৃত?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- বিপদ এবং দুঃখ একই সঙ্গে আসে । কোন ধরনের বাক্য?
- শিক্ষক এসেছিলেন, কিন্তু ক্লাস হয়নি। ইহা-
- 'মাসুদ সারাদিন খেলছিল।' বাক্যের ক্রিয়া হলো
- কোন বাক্যটির শুদ্ধ প্রয়োগ হয়েছে?
- একাজটা যথাসময়ে করা হয় নি- কোন্ ধরনের বাক্য?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝো? অর্থ অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী? উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- ’গরু মাংস খায়’ বাক্যটি অশুদ্ধ কেন?
- 'প্রত্যেকেই নিরব হয়ে থাকে।' বাক্যটির নেতিবাচক রূপ-
- নিচের কোন বাক্যে যৌগিক ক্রিয়া ব্যবহৃত হয়েছে?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝো? বাক্যের গঠনগত শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- কোন বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেনি?
- একটি বাক্যে ‘যোগ্যতা’ বলতে বোঝায়-
- বাক্যের দুটি অংশ থাকে-
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা নড়লাম না। (অস্তিবাচক)। ছাত্রদের অধ্যয়নই তপস্যা। (জটিল)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)বাড়িটা তারা দখল করেছে। (নেতিবাচক) মরতে তো একদিন হবেই। (প্রশ্নবাচক)যে পরিশ্রম করে, সে সুখী হয়। (সরল)সূর্যোদয়ে অমানিশা কেটে যাবে। (জটিল)দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)
- 'শিশির যখন কোলে তখন তাহার মার মৃত্যু হয়।'- বাক্যটি-
- ‘সকল শিক্ষকগণ আজ উপস্থিত’-বাক্যটি কোন দোষে দুষ্ট?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃবিদ্বান হলেও তার অহঙ্কার নেই। (যৌগিক) ঠাট্টার সম্পর্কটাকে স্থায়ী করিবার ইচ্ছা আমার নাই। (জটিল)আমি আশা ছাড়িতে পারিলাম না। (অন্তিবাচক)স্বল্পপ্রাণ, ভুলবুদ্ধি ও জবরদস্তিপ্রিয় মানুষে সংসার পরিপূর্ণ। (নেতিবাচক)যা বাঙালির আত্মজাগরণ, তা অভিনন্দনের দাবি রাখে। (সরল)সদা সত্য কথা বলা উচিত। (অনুজ্ঞা)বাঁশির সুরটি সুমধুর। (বিস্ময়সূচক)বস্তুজিজ্ঞাসা তথা বিজ্ঞান কখনো শিক্ষার প্রধান বিষয়বস্তু হতে পারে না। (প্রশ্নবোধক)
- “কী সাংঘাতিক ব্যাপার।"--এটা কী ধরনের বাক্য?
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতুমি অধম তাই বলে আমি উত্তম হইব না কেন? ( সরল) তাহার মন একেবারে কাঠ হইয়া গেল। (নেতিবাচক)তার তো পথ নেই। (প্রশ্নবাচক)হৈম তাহার অর্থ বুঝিল না। (অস্তিবাচক).যদি পড়াশোনা না করো তাহলে ভবিষ্যৎ অন্ধকার। (যৌগিক) যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)
- কোন বাক্যটি দ্বারা অনুরোধ বুঝায়?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- তিনি এলেন, দেখলেন এবং চলে গেলেন-কোন ধরনের বাক্য?
- ভাষার বিচারে সার্থক বাক্যের গুণ নয় কোনটি?
- (ক) একটি সার্থক বাক্যগঠনে কী কী গুণ থাকা আবশ্যক? উদাহরণসহ সংজ্ঞা লেখো।
- 'আমরা জানতাম, বাংলাদেশ জিতবেই' কোন ধরনের বাক্য?
- নিম্নের কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
