বাক্যের দুটি অংশ থাকে-
A. প্রসাদগুণ, মাধুর্যগুণ
B. উপমা, অলংকার
C. উদ্দেশ্য, বিধেয়
D. সাধু, চলিত
সঠিক উত্তরঃ
C.
উদ্দেশ্য, বিধেয়
Explanation: প্রতিটি বাক্যে দুটি অংশ থাকে। যথা: ১. উদ্দেশ্য, ২. বিধেয়। বাক্যের যে অংশ কাউকে উদ্দেশ্য করে কিছু বলা হয়, তাকে উদ্দেশ্য এবং উদ্দেশ্য সম্বন্ধে যা বলা হয়, তাকে বিধেয় বলে। যেমন: খোকা এখন (উদ্দেশ্য) বই পড়ছে (বিধেয়)।
Related Questions (Any University/Year)
- 'সারাদিন আমি যেন ভালো হয়ে চলি' কোন ধরনের বাক্য?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী?
- 'এ-যুগের চাঁদ হলো কাস্তে'- এটি কিসের দৃষ্টান্ত?
- কোনটি জটিল বাক্য?
- অশুদ্ধ প্রকাশ রূপ কোনটি?
- 'প্রত্যেকেই নিরব হয়ে থাকে।' বাক্যটির নেতিবাচক রূপ-
- 'আমি চাঁদ দেখেছি'- বাক্যটিতে কোন ক্রিয়াপদ ব্যবহৃত হয়েছে?
- ‘তাতে সমাজজীবন চলে না।’ এ বাক্যটির অস্তিবাচক রূপ কোনটি?
- “কে কোথা হইতে শব্দ করিতেছে তাহাও জানিবার উপায়নাই।" বাক্যটি-
- 'পরীক্ষা ভালো হলে ভর্তি হওয়ার সম্ভাবনা আছে' -কোন ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেনি?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য বা. গুণাবলি আলোচনা করো
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃধনীরা প্রায়ই কৃপণ হয়। (জটিল)তাদের গ্রামে ফিরিয়া আসা চলে না। (প্রশ্নবোধক)আশেপাশে কোন শব্দ নেই। (অস্তিবাচক)ভাষায় অক্ষরের ভূমিকা গৌন। (নেতিবাচক)কাজ না করলে চলে যাও। (যৌগিক)আইন মেনে চলা কর্তব্য। (অনুজ্ঞাসূচক)এদেশ বড় বিচিত্র। (বিস্ময়বোধকসত্য কথা বলিনি তাই বিপদে পড়েছি। (সরল)
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝো? বাক্যের গঠনগত শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- তাদের চুরি করিবার প্রয়োজন নাই বলিয়াই চুরি করে না, এটি কোন ধরনের বাক্য ?
- 'তার খই যেন মুখে ফুটছে' । এখানে বাক্য হারিয়েছে
- দেশের সেবা করা কর্তব্য- কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃমাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (নেতিবাচক)আমার কেনা বইটি খুব দামি। (জটিল)দশ মিনিট পর ট্রেন এলো। (যৌগিক)কেউ অন্ধের দুঃখ বুঝল না। (প্রশ্নবোধক)পৃথিবী চিরস্থায়ী নয়। (অস্তিবাচক)দেশের সেবা করা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)লোকটি অত্যন্ত দরিদ্র। (বিস্ময়সূচক)যে সত্য কথা বলে, সবাই তাকে ভালোবাসে। (সরল)
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতুমি অধম তাই বলে আমি উত্তম হইব না কেন? ( সরল) তাহার মন একেবারে কাঠ হইয়া গেল। (নেতিবাচক)তার তো পথ নেই। (প্রশ্নবাচক)হৈম তাহার অর্থ বুঝিল না। (অস্তিবাচক).যদি পড়াশোনা না করো তাহলে ভবিষ্যৎ অন্ধকার। (যৌগিক) যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)যিনি এইমাত্র এলেন তিনি একজন অধ্যাপক। (সরল)
- (ক) অর্থ অনুসারে, বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- 'সত্য কথা বলিনি সুতরাং বিপদে পড়েছি' - কোন ধরনের বাক্য?
- জটিল বাক্যের উদাহরণ -
- কোনটি সার্থক বাক্যের বৈশিষ্ট্য?
- (ক) বাক্য বলতে কী বোঝো? অর্থ অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী? উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- বিপদ এবং দুঃখ একই সঙ্গে আসে । কোন ধরনের বাক্য?
- 'লেখাপড়া করে যে গাড়ী ঘােড়া চড়ে সে।'- কোন ধরনের বাক্য?
- “হয় রওনা হও, নতুবা গাড়িতে ওঠ”- এটি কোন ধরনের বাক্য?
- 'একটা গান গাও’ ----- কোন ধরনের বাক্য?
- তিনি এলেন, দেখলেন এবং চলে গেলেন-কোন ধরনের বাক্য?
- " আমি কিংকর্তব্যবিমুঢ়ের মত দৃষ্টি নিক্ষেপ করলাম " - এটি কোন ধরনের বাক্য?
- " খোদা আপনার মংগল করুক "- কি অর্থে ব্যবহার করা হয়েছে ?
- টাকা দাও, ছাড়া পাবে। বাক্যটি
- ’গরু মাংস খায়’ বাক্যটি অশুদ্ধ কেন?
- "শরাসনে সংহিত শর আশু প্রতিসংহার করুন ।" বাক্যটি
- ‘গরু ঘাস খায়’ - এখানে ‘খায়’ কোন কালের উদাহরণ?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসে আর ভিক্ষা করে না। (প্রশ্নবোধক)বাংলাদেশ কি একটি উন্নয়নশীল দেশ নয়? (অন্তিবাচক)তোমার এরূপ ব্যবহার অনুচিত। (নেতিবাচক)তারা কি যাবে কোথাও? (অন্তিবাচক)লোকটির সবই আছে, কিন্তু সুখী নয়। (জটিল বাক্য)আমার এমন কিছু নেই, যা তোমাকে দিতে পারি। (সরল)সূর্যোদয়ে পদ্মফুল ফোটে। (জটিল বাক্য)যিনি জ্ঞানী, তিনিই সত্যিকার ধনী (সরল বাক্য)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃদুর্জনকে দূরে রেখো। (নির্দেশক)বিদ্বান হলেও তাঁর অহংকার নেই। (যৌগিক)সে কথাই এরা ভাবে। (নেতিবাচক)নির্বোধকে এত বুঝিয়ো না। (জটিল)আমাদের দেশ সুন্দরভাবে এগিয়ে যাচ্ছে। (বিস্ময়সূচক)লোকটি অশিক্ষিত কিন্তু অশিষ্ট নয়। (সরল) )হৈমন্তী কোন কথা বলিল না। (অস্তিবাচক)সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি রক্ষার্থে সকলের কাজ করা উচিত। (অনুজ্ঞাবাচক
- "যেহেতু তুমি বেশি নম্বর পেয়েছ, সুতরাং তুমি প্রথম হবে" এটি কোন ধরনের বাক্য?
- 'ধনীদের ধন আছে, কিন্তু তারা প্রায়ই কৃপণ হয়।' বাক্যটি-
- নিচের কোন বাক্যটি শুদ্ধ ?
