শিক্ষণ কী ধরনের প্রক্রিয়া?
A. মানসিক প্রক্রিয়া
B. দৈহিক প্রক্রিয়া
C. মনো-দৈহিক প্রক্রিয়া
D. সংরক্ষণ প্রক্রিয়া
সঠিক উত্তরঃ
C.
মনো-দৈহিক প্রক্রিয়া
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সাপেক্ষীকরণে মাংসের টুকরাকে কী বলা হয়?
- দুটি ঘটনার মধ্যে সম্পর্ক বা যোগাযোগ তৈরি হওয়াকে কী বলে?
- ঋণাত্মক বলবর্ধক কোন শিক্ষণের প্রধান বৈশিষ্ট্য?
- কোন ব্যক্তিকে ১০০টি পাখির নাম শেখানো হলো। পরে আর কয়েকটি পাখির নাম পূর্বেরগুলোর সাথে মিশিয়ে দেওয়া হলো। দেখা গেল ব্যক্তি পূর্বের সবগুলোর নাম নির্ভুলভাবে বেছে নিতে পারে। এটিতে স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতি ব্যবহার করতে হবে?
- শিক্ষণের কোনো ভূমিকা নেই কোথায়?
- কোন শিক্ষণে প্রাণীর নির্ভুল প্রতিক্রিয়ার পরে বলবর্ধকের আগমন ঘটে?
- কে মৌলিক গবেষণার জন্য নোবেল পুরস্কার পান?
- সহায়ক শিক্ষণ কোন সাপেক্ষীকরণের বর্ধিত রূপ?
- Reinforcement অর্থ কী ?
- শিক্ষণের প্রমাণস্বরূপ কোনটি বিবেচ্য?
- শিক্ষণের কোন উপাদানটি সাধনার আগ্রহ পূরণে সক্ষম করেছে?
- উক্ত উপাদান ছাড়াও স্মৃতির উপাদান হিসেবে গ্রহণ করা যায়-i. শিক্ষণ ii. সংরক্ষণ iii. পুনরুদ্রেক নিচের কোনটি সঠিক?
- পুরস্কার ছাড়া শিক্ষণ কোনটির মূল প্রতিপাদ্য বিষয়?
- ভাষা সম্পর্কিত স্মৃতি পরিমাপ পদ্ধতি কোনটি?
- উদ্দীপকের মধ্যে সংযোগ স্থাপিত হলে তাকে কী বলা হয়?
- অতীত অভিজ্ঞতার যথাসম্ভব অবিকল পুনরুৎপাদন করার ক্ষমতাকে কী বলা হয়?
- Instrumental learning- এর অর্থ কোনটি?
- শিক্ষণের প্রকারভেদ- i. প্রচেষ্টা ও ভুল সংশোধনের মাধ্যমে ii. চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ iii. সহায়ক নিচের কোনটি সঠিক?
- সাপেক্ষ প্রতিক্রিয়ার অন্য নাম কী?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণ ত্বরান্বিত হয়?
- দুটি সম্পর্কযুক্ত ঘটনা পাশাপাশি ঘটলে শিক্ষণ কী রকম হয়?
- কীসের মাধ্যমে শিক্ষণ ত্বরান্বিত হয়?
- 'স্মৃতি হলো তথ্য সংরক্ষণের এমন দক্ষতা, যা পরবর্তী সময়ে ব্যবহার করা যায়' কে বলেছেন?
- বিভিন্ন পরীক্ষণের যে পরিমাপ করা হয় তা প্রকৃতপক্ষে কী?
- শিশুর মায়ের মতো রান্না করা কোন ধরনের শিক্ষণ?
- ইন্দ্রিয়ের দ্বারা পারিপার্শ্বিক পরিবেশের তথ্য সংগ্রহের পদ্ধতিকে কী শিক্ষণ বলা হয়?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে ব্যক্তি অনুমানের মাধ্যমে শুদ্ধ উত্তর বেছে নিতে পারে?
- সহায়ক ও সাপেক্ষীকরণ শিক্ষণের পার্থক্য রয়েছে- i. কাজের প্রকৃতি ii. সক্রিয়তা iii. নির্ভরযোগ্যতা নিচের কোনটি সঠিক?
- কীসের পরিবর্তনের ফলে আমরা পূর্বের বিষয়সমূহ ভুলে যাই?
- যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
- স্মৃতিকে উন্নত করার কৌশল- i. শাব্দিক উচ্চারণ ii. আবৃত্তি iii. অর্থপূর্ণ শিক্ষণ নিচের কোনটি সঠিক?
- 'মনোবিজ্ঞানীগণ শিক্ষণকে আচরণ বা সম্ভাবনাসূচক আচরণের পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেছেন'- এটি কোন মনোবিজ্ঞানী বলেছেন?
- কোনটি দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির বৈশিষ্ট্য -
- শিক্ষণের অতি প্রয়োজনীয় শর্ত কোনটি?
- অনিচ্ছাকৃত শিক্ষণকে কী বলা হয়?
- স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতিতে ব্যক্তি অনুমানের মাধ্যমে শুদ্ধ উত্তর বেছে নিতে পারে?
- কোনটি স্মৃতির প্রথম উপাদান?
- দুটি উদ্দীপকের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয়কে কী বলা হয়?
- বিভিন্ন পরীক্ষণের যে পরিমাপ করা হয় তা প্রকৃতপক্ষে কী?
- স্মৃতিকে উন্নত করার কৌশল হলো- i. আবৃত্তি করে পড়া ii. না বুঝে মুখস্থ করা iii. গভীর মনোযোগ নিচের কোনটি সঠিক?
