শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য হলো-
i. এটি ব্যাখ্যার সাথে জড়িত
ii. এতে বিশেষ কোনো উদ্দেশ্য নিহিত থাকে
iii. এটি এক ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
C.
ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- পলকের শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণিকরণের আওতাভুক্ত?
- কৌশিক 'দ্রব্য'কে শ্রেণিকরণ করতে পারবে না, এর কারণ হিসেবে যেটি সমর্থনযোগ্য-i. পরতম জাতি ii. সর্বোচ্চ জাতিiii. ক্ষুদ্রতর জাতিনিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদগণ শ্রেণিকরণ বলতে-
- একজন বাবুর্চি রান্নায় ব্যবহৃত বিভিন্ন ধরনের জিনিসগুলো তার সুবিধার জন্য নিজের পছন্দমত স্থানে সাজিয়ে রাখে। বাবুর্চির সাজানোর ধরনটি শ্রেণিকরণের কোন প্রকারের সাথে সাদৃশ্য আছে?
- মানুষের মৌলিক ও অনিবার্য গুণ হচ্ছে-i. জীববৃত্তি ii. বুদ্ধিবৃত্তি iii. জৈবিকবৃত্তিনিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণির সংজ্ঞা প্রদান করা হয় কীভাবে?
- কোন যুক্তিবিদ সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণকে সমর্থন করেন?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে আমরা বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলি। এর প্রকৃত কারণ কোনটি?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া হচ্ছে-
- যুক্তিবিদ হিউয়েল শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলে অভিহিত করেছেন?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ কী ধরনের?
- শ্রেণিকরণ একটি-
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি নিজের খেয়ালখুশি অনুযায়ী করতে না পারার যৌক্তিক কারণ হলো- i. বিশেষ উদ্দেশ্য নিহিত থাকেii. বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে iii. ব্যবহারিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণির সংজ্ঞা প্রদান করা হয় কীভাবে?
- উদ্দীপকের কার্যকারণ সম্পর্ক অনুযায়ী- i. ভালো খেলোয়াড় এবং সাফল্য পরস্পরের পরিপূরক ii. অনুশীলন ও সাফল্য পরস্পরের পরিপূরক iii. প্রশিক্ষক ও সাফল্য পরস্পরের পরিপূরক নিচের কোনটি সঠিক?
- বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি হিসেবে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ- i. জ্ঞানের পরিধি বিস্তৃত করে ii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব আছে iii. বৈজ্ঞানিক মূল্য ও গুরুত্ব নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- কে মনে করেন প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ বিষয়টি প্রাকৃতিক জাতির সাথে গভীরভাবে সম্পর্কযুক্ত?
- রসায়নবিদ্যায় যে শ্রেণিকরণ করা হয় তার সাথে' কোন শ্রেণিকরণের কোনো সাদৃশ্য নেই?
- শ্রেণিকরণ করা হয়- i. সংখ্যার ভিত্তিতেii. সাদৃশ্য-বৈসাদৃশ্যের ভিত্তিতে iii. গুণের ভিত্তিতে নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ কোন ভিত্তিতে বিবেচিত করা হয়?
- রওনক C এর শ্রেণিকরণ করতে চাইলে তার শিক্ষক মাহবুব বলেন, আমাদের সীমিত জ্ঞান দ্বারা এসব বস্তুকে শ্রেণিবিন্যাস করা যায় না। C এর সাথে কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?
- শ্রেণিকরণ করা হয়-
- প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম শ্রেণিকরণের মধ্যে পার্থক্য পরিলক্ষিত হয়-i. সাদৃশ্যগত ii. উদ্দেশ্যগত iii. পদ্ধতিগত নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন শ্রেণিকরণে গুণের মাত্রা অনুযায়ী শ্রেণিকরণ করা হয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে- i. লৌকিক প্রক্রয়া ii. বিজ্ঞানসম্মত পদ্ধতি iii. ব্যবহার ও প্রয়োগ ব্যক্তিভেদে ভিন্ননিচের কোনটি সঠিক?
- R হচ্ছে মানুষ, প্রাণী, উদ্ভিদ-এ তিনটি শ্রেণির অন্যতম গুণ। এক্ষেত্রে R এর সাথে কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের ভিত্তি কোনটি?
- জগতে এমন অনেক বিষয় আছে যেগুলোর শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিক কারণ হলো- i. সংজ্ঞার অযোগ্য ii. মৌলিক গুণের অনুপস্থিতিiii. অপরিহার্য গুণের অনুপস্থিতি নিচের কোনটি সঠিক?
- ক্রমিক শ্রেণিকরণের প্রবর্তক কে?
- শ্রেণিকরণ কী?
- মৌসুমি যুক্তিবিদ্যা পাঠের মাধ্যমে জানতে পেরেছে কিছু কিছু বস্তুসমূহকে শ্রেণিকরণ করা যায় না; যেমন: জেলির জেলিকে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যথার্থ কারণ হলো- i. তরল পদার্থের গুণ বর্তমান থাকে ii. কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমান থাকেiii. তরল ও কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমানে থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- উক্ত বি???য় বিভিন্ন ঘটনাসমূহ বা বিষয়াবলিকে- i. সুবিন্যস্ত করে ii. ব্যাখ্যা করে iii. বিন্যাস করেনিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কোন উদ্দেশ্য কোনটি?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কী ধরনের উদ্দেশ্য পূরণ হয়?
- যুক্তিবিদ বেইন শ্রেণিকরণের কয়টি বৈশিষ্ট্যের উল্লেখ করেন?
- জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা যায়- i. সাদৃশ্যের মাধ্যমে ii. বিজ্ঞানের মাধ্যমে iii. বৈসাদৃশ্যের মাধ্যমেনিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে কোন ভিত্তিতে বিষয়বস্তুর শ্রেণিবিন্যাস করা হয়?
- লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণের সমর্থক কে?
- যুক্তিবিদ্যায় কোন মাধ্যমে আমরা প্রকৃতিকে অতি সহজে চিনতে ও জানতে পারি?
