বিবেক-বুদ্ধি তথ্যপ্রযুক্তি ব্যবহারের অন্যতম মানদণ্ড-ব্যাখ্যা করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- ডঃ রহিত একজন কৃষি গবেষক। তার আবিষ্কৃত বীজ চাষ করে একজন কৃষক পূর্বের ফসলের চেয়ে অধিক ফসল ঘরে তুলল । ডঃ রহিত একদিন তার বন্ধু চিকিৎসকের নিকট গালের আঁচিল অপারেশনের জন্য গেলেন। বন্ধু তাকে স্বল্প সময়ের অধিক নিম্ন তাপমাত্রায় রক্তপাতহীন অপারেশন করলেন, এর ফলে তিনি খুব অল্প সময়ের মধ্যেই বাড়ি ফিরে এলেন।ডঃ রহিতের বন্ধুর চিকিৎসা পদ্ধতির যৌক্তিকতা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- ভেরিয়েবল কী?
- সি প্রোগ্রামের ভাষায় long int টাইপ চলকের জন্য স্মৃতিতে কত বাইট জায়গা লাগে?
- #include<stdio.h>??void main() {int c = 1; while(c<=5) { printf("%d", ++c);getch();}উদ্দীপকটির আউটপুট?
- #include <stdio.h>main (){ int n, i, s:scanf("%d",&n);s = 0: for (i=1; i<=n: i = i+1)s = s + iprintf("%d", s);}প্রোগ্রামটি রান করালে এবং কী বোর্ডে 5 টাইপ করলে কত ফলাফল পাওয়া যাবে?
- scanf ("%d"); এর তাৎপর্য কী?
- #include<stdio.h>void main (){int i, s = 0;for (i=7; i<=70; i = i +7)s=s+i;printf("%d", s);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটিকে Do..... while লুপ দিয়ে এমনভাবে রচনা কর যাতে i-এর সর্বোচ্চ তুলনীয় মান ব্যবহারকারী ইচ্ছামতো দিতে পারবে।
- double ডেটা টাইপের জন্য ফরমেট স্পেসিফিয়ার কোনটি?
- int x;for (x=5; x <-14;x=x+3){if (x==11)break;print f ("ICT");}প্রোগ্রাম রান করলে "ICT" লেখাটি কতবার প্রদর্শিত হবে?
- for (i=2; i<= 10:i=i+2) এর printf("%d',i) ধারা কোন ট
- (90)² + (80)² + (70)² +....... + (20)2উদ্দীপকের সিরিজটির জন্য অ্যালগরিদম লিখ।
- বিতর্ক প্রতিযোগিতায় কোনো একটি প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদেরকে জুনিয়র,মধ্যম ও সিনিয়র এই তিনটি গ্রুপে বিভক্ত করা হয়। ৬ষ্ঠ থেকে ৮ম শ্রেণি জুনিয়র গ্রুপে, ৯ম ও ১০ম শ্রেণি মধ্যম গ্রুপে এবং ১১শ ও ১২শ শ্রেণি সিনিয়র গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত হবে।সি ভাষায় শিক্ষার্থীদের গ্রুপ নির্ণয়ের প্রোগ্রাম লেখো।
- include<stdio.h>main(){int i;for (i=2; i<n; i+=2)printf ("\n%d", i);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির জন্য অ্যালগরিদম ও ফ্লোচার্ট তৈরি করো।
- দৃশ্যকল্প-১ বর্তমান টেকনোলজি দুনিয়ায় ঝড় তুলছে এমন একটি নাম ChatGPT। যার সাহায্যে ব্যবহারকারীরা পরস্পরের সাথে আলাপ আলোচনা করতে পারে, যেকোনো বিষয় সহজেই বুঝতে পারে এবং তার উত্তর দিতে পারে এবং একটি ফলাফলে পৌছাতে পারে।দৃশ্যকল্প-২: আইসিটি শিক্ষক তার ছাত্রদের ক্লাসে এমন একটি প্রযুক্তির কথা বললেন যার সাহায্যে প্রসেসরের মেমোরি কার্ডের উন্নয়ন তথা গতি বৃদ্ধি, আকৃতি হ্রাস, বৃদ্ধি ইত্যাদি সম্ভব।দৃশ্যকল্প-১ এ ব্যবহৃত প্রযুক্তিটি তৈরির কৌশল ব্যাখ্যা করো।
- নিচের উদ্দীপকটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নের উত্তর দাও:#include<stdio.h>#include<conio.h>main (){int a, s=0, n;printf ("value of n:"); scanf("%d", &n);for(a=1; a<=n; a++){s=s+a*a;}printf("sum: %d", s);}উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লিখ।
- প্রোগ্রামের ভাষা কী?
- উদ্দীপকের ধারাটির যোগফল নির্ণয়ের অ্যালগরিদম লেখো।
- #include <stdio.h>int main(){ int i, s, n;printf("Enter Last Term"); scanf("%d", &n); s=0;for(i=1; i<=n; i=+3)s = s+iprintf("The Output is:%d",s);return 0;}' do loop ' ব্যবহার করে উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রোগ্রাম চালানো সম্ভব -কোড দিয়ে ব্যাখ্যা করো।
- অ্যাসেম্বলি ভাষার ইন্সট্রাকশন কয় ভাগে ভাগ করা হয়?
- ক্রায়োসার্জারি কী?
- অ্যালগরিদম কী?
- (90)² + (80)² + (70)² +....... + (20)2উদ্দীপকের সিরিটির জন্য if এবং go to স্টেটমেন্ট ব্যবহার করে সি-ভাষায় প্রোগ্রাম লিখ।
- চিত্র দুটি লক্ষ্য কর:তন্মনা কম্পিউটারে Cপ্রোগ্রাম ব্যবহার করে চিত্র-২ এ অংকিত বিষয়টির ক্ষেত্রফল নির্ণয় করল। ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল ধাপে ধাপে ও চিত্রের সাহায্যে নির্ণয়ের ব্যবস্থা করল।উদ্দীপকে ঐশী চিত্র-১ এর ক্ষেত্রফল নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট অংকন কর
- উদ্দীপক-১: 90 80 70 60...........10উদ্দীপক-২: 5²+92+132+..............উদ্দীপক-২ যোগফল নির্ণয়ের জন্য সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লেখো।
- %d কোন ধরনের উপাত্ত নিয়ে কাজ করে?
- #include<stdio.h>main(){ int a,b,c; scanf("%d%d",&a,&b); c = a+b printf("%d", c); }প্রদত্ত প্রোগ্রামের অ্যালগরিদম লিখ।
- বর্তমানে C প্রোগ্রামিং ভাষাটি খুবই জনপ্রিয়। আসিটি শিক্ষক C ভাষার উপর একটি বিশদ নিয়ে ছাত্র-ছাত্রীদের দুটি সংখ্যার ল. সা. গু নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখতে বললেন।উল্লেখিত দুটি সংখ্যার ল. সা. গু নির্ণয়ের ফ্লোচার্ট অংকন করো।
- অনুবাদ প্রোগ্রাম কত প্রকার?
- #include<stdio.h>main(){int a,b;b=500a=b%100;printf("%d", a);}প্রোগ্রামের আউটপুট কত?
- #include<stdio.h>main(){ int a, s=0; for(a=0; i<=5; a++) s=s+a;Print f("%d",s); আউটপুট 6 হবে যখন-
- #include<stido.h>#include<conio.h> main(){ Int a, b, c;Printf("Enter the value,");scanf("%d%d", &a,&b);c = a+bprintf("\nc=%d",c);getch();}উদ্দীপকে প্রোগ্রামে আউটপুটে ভগ্নাংশ মান পেতে হলে-ডেটা টাইপ পরিবর্তন করতে হবেফরমেট স্পেসিফায়ার পরিবর্তন করতে হবেভগ্নাংশ মান ইনপুট দিতে হবেনিচের কোনটি সঠিক?
- #include <stdio.h> main () { int SUM, N; printf ("Enter the last number"); scanf("%d", %N); SUM = 0; for (i=1; i ≤ N; i=i+3) { SUM=SUM+i;} printf ("Result: % d", SUM);}উপরের উপদ্দীপকটি do............................while লুপের সাহায্যে করতে হলে কোডের কী পরিবর্তন করতে হবে- বিশ্লেষণ কর।
- 4GL কী?
- #include<stdio.h>main() { Int a, s=0; for(a=1; a<=5; a++); s=s+a; Printf(("%d\n",s); }for(i=1; i<=5; ++);{if(i==3)continues;printf("HSC Exam");উদ্দীপকের প্রোগ্রামটিতে "HSC Exam" কতবার প্রদর্শিত হবে
- clrscr() ফাংশনের হেডার ফাইল কোনটি?
- ধারাটি করো: C = 10 + 15+ 20 +100উদ্দীপকের ধারাটির জন্য ফ্লোচার্ট অংকন করো।
- #include <stdio.h>main () {int a = 4, b;b=++a;printf ("%d", b);}প্রোগ্রাম রান করলে printf() ফাংশনে b এর মান কত হবে?
- for(i=1;i<=10;i+=4)printf("%d\t",i); কোনটি উপরের স্টেটমেন্টের ফলাফল?
- নিচের কোনটি সঠিক চলক?
- অনুবাদক প্রোগ্রাম হিসেবে কম্পাইলার বেশি উপযোগী ব্যাখ্যা কর।
