শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে-
i. বস্তু বা ঘটনাকে বিবেচনা করা হয়
ii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ করা হয়
iii. গুণ ও পরিমাণ বিচার করা হয়
নিচের কোনটি সঠিক?
A. i ও ii
B. i ও iii
C. ii ও iii
D. i, ii ও iii
সঠিক উত্তরঃ
C.
ii ও iii
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- শ্রেণিকরণ হলো- i. মানসিক প্রক্রিয়াii. প্রাকৃতিক প্রক্রিয়াiii. বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- ক্রমিক শ্রেণিকরণের প্রবর্তক কে?
- 'জগতের সব বস্তু বা ঘটনাবলিকে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর কারণ হিসেবে যেটি সমর্থনযোগ্য-i. সীমিত জ্ঞানii. জ্ঞানের সীমাবদ্ধতা iii. অন্তর্নিহিত জ্ঞানের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে লৌকিক প্রক্রিয়ায় সব মানুষ একভাবে করতে পারে না যেটি-i. ব্যবহার ii. ব্যাখ্যা iii. প্রয়োগ নিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদ হিউয়েল শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলে অভিহিত করেছেন?
- বস্তুসমূহের শ্রেণিবিন্যাসের ক্ষেত্রে কোনোরূপ ক্রম অনুসরণ করার 'প্রয়োজন হয় না কোন শ্রেণিকরণে?
- একটি শ্রেণির প্রতীক হলো- i. নমুনা ii. লক্ষণ iii. সংজ্ঞা নিচের কোনটি সঠিক?
- একজন উদ্ভিদবিদ যেভাবে উদ্ধিদের শ্রেণিকরণ করেন তাকে বলে?
- লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের সাথে কোনটি যুক্ত?
- মালিহা বলে 'ক' শ্রেণিকরণ হলো মানুষের মনগড়া। 'ক' এর সাথে কোন শ্রেণিকরণের সাদৃশ্য রয়েছে?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে যে নিয়ম অনুসরণ করা হয় না তা হলো-i. প্রাকৃতিক নিয়ম ii, বৈজ্ঞানিক নিয়মiii. অবৈজ্ঞানিক নিয়ম নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়া হচ্ছে-
- প্রান্তস্থিত বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যৌক্তিক কারণ কী?
- শ্রেণিকরণ একটি-
- কোন শ্রেণিকরণ মানুষের মনগড়া?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে মানুষ শ্রেণির সংজ্ঞা প্রদান করা হয় কীভাবে?
- শ্রেণিকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
- গবেষকগণ শ্রেণিকরণে কয় ধরনের উদ্দেশ্য দেখতে পান?
- সায়েম যুক্তিবিদ্যায় দুই ধরনের শ্রেণিকরণের উল্লেখ করেছে। এক্ষেত্রে যেটি সমর্থনযোগ্য- i. প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণii. কৃত্রিম শ্রেণিকরণ iii. ক্রমিক শ্রেণিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- কার মতে শ্রেণিকরণ হলো লক্ষণভিত্তিক?
- যুক্তিবিদ মিল ক্রমিক শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে কয়টি নিয়মের কথা উল্লেখ করেছেন?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলা হয় কেন?
- ঝুমা বলে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ হলো 'R'। R-সাথে কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে-i. বস্তু বা ঘটনাকে বিবেচনা করা হয়ii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ করা হয় iii. গুণ ও পরিমাণ বিচার করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- কোনোরূপ অনুপপত্তির সম্ভাবনা দেখা যায় না কোনটিতে?
- মানুষের মৌলিক ও অনিবার্য গুণ হচ্ছে-i. জীববৃত্তি ii. বুদ্ধিবৃত্তি iii. জৈবিকবৃত্তিনিচের কোনটি সঠিক?
- কোন ধরনের সাদৃশ্যের ভিত্তিতে টুম্পার মা খেলনাগুলোকে শ্রেণিবদ্ধ করেছিলেন? i. সংজ্ঞাভিত্তিক ii. লক্ষণভিত্তিক iii. প্রতীকনির্ভর নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ করা যায় না কোনটির?
- 'সভ্যতা'কে মূলসূত্র ধরে মানুষ-শ্রেণিকে কয়টি উপশ্রেণিতে ভাগ করা যায়?
- আদিল শ্রেণিকরণ করার ক্ষেত্রে বিভিন্ন বিষয়সমূহ বিবেচনা করে শ্রেণিবিন্যাস করে। এক্ষেত্রে আদিল যে বিষয়গুলো বিবেচনা করে তা হলো- i. বস্তুর মৌলিকতা ii. বস্তুর আবশ্যিকতা iii. বস্তুর প্রয়োজনীয়তা নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে অনুসরণ করতে হয় না কোনোরূপ? i. প্রাকৃতিক নিয়মে ii. বৈজ্ঞানিক নিয়মiii. অবৈজ্ঞানিক নিয়মেনিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের অপর নাম-
- প্রাকৃতিক জাতি মতবাদ কোন যুক্তিবিদের বিবর্তনবাদ মতবাদের বিরোধী?
- শ্রেণিকরণের প্রকারভেদ সাধিত হয়?
- ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয়কে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিকতা কী?
- শ্রেণিকরণ আমাদের-
- গ্রন্থাগারের বইপত্র লেখকের নামানুসারে সাজানো কোন ধরনের শ্রেণিকরণ?
- রাহাতকে উদ্ভিদের শ্রেণিকরণ করতে বললে সে যে ভাগ করবে- i. সপুষ্পক উদ্ভিদ ii. একবীজপত্রী উদ্ভিদ iii. অপুষ্পক উদ্ভিদ নিচের কোনটি সঠিক?
