যৌক্তিক বিভাগের কোন নিয়মটি মৌলিক নিয়ম নয়?
A. প্রথম
B. দ্বিতীয়
C. চতুর্থ
D. ষষ্ঠ
সঠিক উত্তরঃ
C.
চতুর্থ
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- মানুষকে সৎ, ধনী ও শিক্ষিত মানুষে ভাগ করা হচ্ছে-
- কোন বিষয়টির যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয়?
- ফারুক তার শিক্ষকের কাছে যৌক্তিক বিভাগ সম্পর্কে জানতে চাইল। শিক্ষক তদুত্তরে যা বলতে পারেন বলে তুমি মনে কর-i. যৌক্তিক বিভাগ হচ্ছে পদের পরিমাণ বা ব্যক্তর্থের বিশ্লেষণ ii. যৌক্তিক বিভাগ পদের গুণ বা জাত্যর্থের বিশ্লেষণ iii. এটি যুক্তিবিদ্যায় ব্যবহৃত পদের দুটি দিকের একটি নিচের কোনটি সঠিক?
- জীবকে সৎ ও অসৎ উপজাতিতে ভাগ করা হচ্ছে-
- 'দ্বিকোটিক বিভাগ'-এর আভিধানিক অর্থ কী?
- অবরোহ যুক্তিপদ্ধতি কোনটি?
- 'Dicha' শব্দের অর্থ কী?
- কোনটির কোনো উপজাতি নেই?
- জ্ঞানার্জনের প্রতিটি ক্ষেত্রেই কোন বিভাগের কার্যকর ভূমিকা লক্ষ করা যায়?
- যৌক্তিক বিভাজন প্রক্রিয়ার বিভক্তমূল কোনগুলো?
- যৌক্তিক সংজ্ঞা ও যৌক্তিক বিভাগের মধ্যে কী পার্থক্য আছে বলে তুমি মনে কর?
- যৌক্তিক বিভাগে যে গুণের ভিত্তিতে বিভাজন করা হয় তার নাম কী?
- যৌক্তিক বিভাগ কোন প্রক্রিয়াকে পরোক্ষভাবে সহায়তা করে?
- যৌক্তিক বিভাগের সীমাবদ্ধতা হচ্ছে- i. একটি পদের ব্যক্তর্থের বিশ্লেষণ ii. অনেক বিষয় আছে যেগুলোর বিভাগ করতে গেলে নিয়ম ভঙ্গ হয় iii. অপরতম উপজাতির ক্ষেত্রে টি প্রয়োগযোগ্য নয় নিচের কোনটি সঠিক?
- 'ত্রিভুজকে সমবাহু ও সমদ্বিবাহু- এ দুভাগে ভাগ করা যায়।'- এখানে কোন ধরনের ভ্রান্ত বিভাগের সৃষ্টি হয়েছে?
- ধাতুকে সাদা, ভারী ও মূল্যবান ধাতুতে ভাগ করে কোন বিভাগ?
- সৎ মানুষ ও অসৎ মানুষের সংখ্যা মিলিতভাবে সমগ্র মানুষ শ্রেণির সংখ্যার সমান হলে এ বিভাগটি কী নামে পরিচিত হবে?
- বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত ব্যক্তর্থ বিভাজ্য জাতির ব্যক্তর্থের চেয়ে বেশি হলে কী ঘটবে?
- 'দ্বিকোটিক বিভাগ'-এর আভিধানিক অর্থ কী?
- বিভাগকে আমরা কী প্রক্রিয়া হিসেবে জানি?