F=2+4+8+16+32+................+1024
F-এর মান নির্ণয়ের জন্য একটি ফ্লোচার্ট তৈরি কর।-
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- প্যারিটি বিটযুক্ত কোড কত বিটের?
- মৌলিক লজিক গেইট কয়টি?
- X কলেজের দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রী আয়শা HTML ব্যবহার করে ডকুমেন্ট তৈরি করল এবং Google Chrome ব্যবহার করে নিম্নরূপ আউটপুট দেখতে পেল:2H2+O2=2H2Oউদ্দীপকের আলোকে উপরিউক্ত আউটপুট হিসেবে প্রদর্শনের জন্য HTML কোড লিখ।
- নিচের কোনটি মৌলিক gate?
- ৪, ৭, ১২, ১৫,...... সিরিজটি সমান্তর অনুক্রমভূক্ত হলে এর পরের পদের মান কত?
- ক্লাউড কম্পিউটিং অনলাইন কম্পিউটিংয়ের জন্য আরামদায়ক— ব্যাখ্যা করো।
- স্নেহা ও মিতা টেস্টের ফলাফল নিয়ে আলোচনা করছিল। স্নেহা বলল, আমি পরীক্ষায় ICT-তে (4C)16 পেয়েছি। মিতা বলল আমি ICT-তে (103)8 নম্বর পেয়েছি। ৫ম শ্রেণিতে পড়ুয়া তাদের ভাই বুঝলো না কে বেশি নম্বর পেয়েছে।৮ বিট রেজিস্টার ব্যবহার করে ২-এর পরিপূরক পদ্ধতিতে উদ্দীপকের স্নেহা ও মিতার প্রাপ্ত নম্বরের পার্থক্য নির্ণয় কর।
- রাজউক কলেজের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার জন্য সকল শিক্ষার্থীকে তিনটি গ্রুপে ভাগ করা হয়েছে । ৬ষ্ঠ থেকে ৮ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা জুনিয়র গ্রুপ, ৯ম ও ১০ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা মধ্যম এবং একাদশ ও দ্বাদশ শিক্ষার্থীদের সিনিয়র গ্রুপে বিভক্ত করা হয় ।একজন শিক্ষার্থীর জন্য গ্রুপ নির্ধারণ করতে উদ্দিপক অনুযায়ী সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখো ।
- n = ৩ এর জন্য সত্যক সারণি ও লজিক সার্কিট সহ চিত্র-৩ বিশ্লেষণ করো।
- একটি ফুল এডার সার্কিট বাস্তবায়নে দুটি হাফ এডার সার্কিটের সাথে প্রয়োজনীয় গেইটটি হলো-
- (1000)2 তে '1' হলো-
- #include<stdio.h>#include<math.h>main(){ int i=1, sum = 0, n; printf("Input the value of n ="); scanf("%d", &n); do {sum+= pow(i, 3); i=i+2;. }while(i <= n);printf("The Result =%d", sum);}উদ্দীপকের প্রোগ্রামটির জন্য প্রবাহচিত্র অংকন করো।
- Y এর সরলীকৃত মানকে NAND গেইট দ্বারা বাস্তবায়ন কর।
- ২ ও ৩ নং গেইটের কিরূপ পরিবার্তন করলে F এর মান শূন্য হবে
- (91)10সংখ্যাটির সমকক্ষ মান কোনটি? (1011011)2(5B)16 (133)8নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃউদ্দীপকের চিত্র-৩ এর গেইট দিয়ে চিত্র-২ এর গেইটকে বাস্তবায়ন করা সম্ভব কি-না? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
- 'সি' ভাষায় পূর্ব থেকে তৈরি কৃত ফাংশন ব্যাখ্যা কর।
- আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে একটি ত্রিভুজ অঙ্কন করলেন যার বাহু তিনটির দৈর্ঘ্য যথাক্রমে ও 3 সে.মি., 5 সে.মি ও 6 সে.মি.।উদ্দীপকের ত্রিভুজটির ক্ষেত্রফল নির্ণয় করার জন্য অ্যালগরিদম লেখো।
- একটি আইপি অ্যাড্রেসকে প্রকাশের জন্য মোট কতটি বিটের প্রয়োজন
- 5 এর 2 এর পরিপূরক মান কত?
- Y এর মান কোনটি?
- সত্যক সারণিটি কোন লজিক গেইটের?
- জুয়েল (120)10 টাকায় একটি ওয়ালেট কিনল এবং তা (1011010)2 টাকায় বিক্রয় করল।দ্রব্যটির লাভ বা ক্ষতি ২-এর পরিপূরকের সাহায্যে প্রকাশ করা সম্ভব কী- না তা উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
- বাইনারি যোগ এবং বুলিয়ান যোগ এক নয়- ব্যাখ্যা করো।
- html এলিমেন্ট কী?
- ICT বিষয়ের অধ্যাপক ক্লাশে সংখ্যা পদ্ধতি গড়াচ্ছিলেন। তখন ইমরানকে তার মা বিষয়ের অর্ধ বার্ষিক ও বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর জানতে চাইলে সে বলল, অর্ধ বার্ষিকে (37)8 এবং বার্ষিক পরীক্ষায় (3F)16 নম্বর পেয়েছে। অন্যান্য ছাত্ররা এর অর্থ বুঝতে না পেরে স্যারকে জিজ্ঞেস করলে স্যার বিস্তারিত বুঝিয়ে বললেনইমরানের বার্ষিক পরীক্ষার প্রাপ্ত নম্বর (72)10 হতে কত কম বা বেশি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
- গতি বেশি কিন্তু ধারণক্ষমতা কম;এরকম মেমোরি হলো-
- দশমিক সংখ্যা 12 এর 2's Complement কত?
- নিচের কোনটি 52(16) এর বাইনারী রূপ?
- প্রোগ্রাম অপারেটর ব্যবহার করার প্রয়োজনীয়তা কী ?
- হাফ অ্যাডারের লজিক সার্কিট আঁক।
- কোন কোড দশমিক সংখ্যাকে বাইনারি সংখ্যায় রূপান্তর করে?
- ইউনিকোড কী?
- কোড কী?
- উদ্দীপকের G থেকে প্রাপ্ত লজিক গেইট ব্যবহৃত হতে পারে- দুটি বিটের অবস্থা তুলনা করার জন্য হাফ এ্যাডার তৈরির ক্ষেত্রেকাউন্টার তৈরির ক্ষেত্রে নিচের কোনটি সঠিক?
- নিচের কোনটি 16 বিটের কোড?
- প্যারিটি বিট কী?
- বুলিয়ান ধ্রুবক কী?
- F= RS + RS সমীকরণটির কোন গেইট নির্দেশ করে?
