(খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ
"" Digital Bangladesh is now a reality. Our next target is to build smart Bangladesh and smrt nation. There is no alternative to use ultra - modern technology to achieve the target of building smart Bangladesh. Digital connectivity will be the key tool to build smart Bangladesh. Smart Bangladesh citizens, smart economy, smart government and smart society will be built on the basis of digital connectivity.
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- "সুন্দর মানুষকে নিজের দিকে টানে” বাক্যটিতে 'সুন্দর' শব্দটি কোন পদ?
- (ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃMan is the architect of his own life. If he makes a proper division of his time and does his duties' accordingly, he is sure to prosper in life. Youth is the golden season of life. In youth the mind can be moulded in any form. It is called seed time of life
- কোনটি বিশেষ্য পদ ?
- "ভার্যা " কোন ধরণের পদ?
- (খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:-এগিয়ে চলেছে প্রতিবাদী মিছিল।পড়ন্ত বিকেলে হাঁটতে ভালো লাগে।অনেকেই ভাতের বদলে রুটি খায়।আজ নয় কাল সে আসবেই।পয়লা বৈশাখ বাঙালির উৎসবের দিন।শাবাশ! দারুণ খেলছে আমাদের ছেলেরা।চলো কোথাও বেড়াতে যাই।অধিক ভোজন অনুচিত।
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো: আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু, আলাপের পর, দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে/বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে-/এই আমার ছোট ছেলে, যে নেই এখন,/
- 'ঐকমত্য' বিশেষ্য পদের বিশেষণ-
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত কর:"আব্বু ছোটোমামা হয়েছে। আব্বু ছোটোমামা হয়েছে।" আড়াই বছরের মেয়ের সদ্য-ঘুমভাঙা গলায় ভাঙা ভাঙা বুলি শুনে সে চমকে ওঠে, মিন্টু কি ঢুকে পড়লো অস্ত্রশস্ত্র হাতে? এর মানে পিছে পিছে ঢুকছে মিলিটারি। তার মানে। না, দরজার ছিটকিনি ও খিল সব বন্ধ। তাকে কি মিন্টুর মতো দেখাচ্ছে? মিলিটারি আবার ভুল করে বসবে না তো? এর মধ্যে তার পাঁচ বছরের ছেলেটা গম্ভীর চোখে তাকে পর্যবেক্ষণ করে রায় দেয়, "আব্বুকে ছোটোমামার মতো দেখাচ্ছে। আব্বু তা হলে মুক্তিবাহিনী তাই না?"
- "তুমি আমার কাঁচকলা করবে।"- এখানে কাঁচ কলার ব্যবহার-
- "নতুবা " কোন পদ ?
- ইচ্চা এর বিশেষণ শক্তি?
- ‘মরি মরি! কী সুন্দর প্রভাতের রূপ’-বাক্যে ‘মরি মরি’ কোন শ্রেণির অব্যয়?
- 'পরস্পর' কোন ধরনের সর্বনাম ?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি যৌগিক ক্রিয়া চিহ্নিত কর: "চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না। প্রথমে মনে করিলাম, ওয়েলিংটন হঠাৎ বিড়ালত্ব প্রাপ্ত হইয়া আমার 'নিকট ভিক্ষা করিতে আসিয়াছে। প্রথম উদ্যমে, পাষাণবৎ কঠিন হইয়া, বলিব মনে করিলাম যে, ডিউক মহ্যামকে ইতিপূর্বে (ইতঃপূর্বে) যথোচিত পুরস্কার দেওয়া গিয়াছে, এক্ষণে আর অতিরিক্ত পুরস্কার দেওয়া যাইতে পারে না।"
- (ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? উদাহারণসহ বিশেষ্য পদের শ্রেণিবিভাগ বিশ্লেষণ করো।
- (খ) অথবা নিম্নে প্রদত্ত নিম্নরেখ শব্দগুলো হতে যেকোনো পাঁচটি শব্দ শ্রেণি নির্ণয় করো।কে এই ছদ্মবেশধারীওর কাছে বইটি নেই এখানে বিস্ময় জাগে মেয়েদের মনে গরম জল ছেলেমেয়েরা শুয়েপড়ল কলম বা পেন্সিল যেকোনো একটি দাও কী অসহ্য খাঁচার ভিতর অচিন পাখি কেমনে আসে-যায়।
- 'শুনে বুকটা তাঁর টিপটিপ করেছিল' এখানে 'টিপটিপ'
- (খ) নিম্নোক্ত যেকোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো:i. শুভ্র সমুজ্জ্বল ও তাজমহল।ii. এত চিনি দিলাম তবু মিষ্টি হলো না।iii. বাঃ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছে।iv. অধিক ভোজন, অনুচিত।V. আমাদের ছোটো গাঁয়ে ছোটো ছোটো ঘর।vi. গ্রামটি গত বছর বন্যায় ভেসে গিয়েছিল।vii. আনিকা জোরে জোরে হাঁটে।viii. সকলেই সাহায্য পেয়েছেন।
- 'আহা ! তার মা মারা গেছে' এখানে 'আহা' কি ধরনের অব্যয়?
- কোন বাক্যে সমুচ্চয়ী অভ্যয় ব্যবহৃত হয়েছে?
- 'প্রণয় ছিল পরিণয় হইল, আর কী আশা?' এ বাক্যে 'কী' কোন অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে ?
- (ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- 'আলস্য' কোন ধরনের বিশেষ্য-
- ‘তুমি এতক্ষণ কী করেছ’?-এই বাক্যে ‘কী’ কোন পদের?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:"এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল।
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ The aim of education is to make a man fully fit for himself and the society. It means to develop the whole man who consists of body, 'mind and soul. It is education which aims at providing a child with opportunities so that it can bring to light its all letest qualities. An educated man should be gentle, thoughtful, creative, kind, respectful, sympathetic and co-operative. If education offers no spiritual beauty., it has no value.
- এক যে ছিল রাজা। এ বাক্যে ‘যে’ কোন ধরনের অব্যয় পদ?
- (ক) সর্বনাম পদ কাকে বলে? সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- দহন শব্দের বিশেষণ কি?
- (ক) ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- যে পদে বাক্যের ক্রিয়াপদটির গুণ, প্রকৃতি, তীব্রতা ইত্যাদি প্রকৃতিগত অবস্থা বোঝায়, তাকে বলা হয়-
- 'নদীতীরে বালি চিকচিক করছে।' এ বাক্যে 'চিকচিক'-
- 'যদি' কোন ধরনের অব্যয়?
- ‘সন্ধ্যা’ শব্দের বিশেষণটি নির্দেশ করুন –
- অনুকার দ্বিরুক্তি শব্দ কোনটি?
- ’ওগো, আজ তোরা যাসনে ঘরের বাহিরে।’ এখানে ‘ওগো’ কোন অব্যয়?
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি সর্বনাম নির্বাচন কর:কবি কাজী নজরুলের জীবনের পরিণাম অত্যন্ত করুণ। মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতে আক্রান্ত হয়ে ১৯৪২ সাল থেকেই তিনি ছিলেন জীবিত থেকেও মৃত। দীর্ঘকাল তিনি ছিলেন নির্বাক ও ভাবশূন্য। ১৯৭৬ সালে কবির জীবনপ্রদীপ নির্বাপিত হলে তার সমাধি রচিত হয় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মসজিদ প্রাঙ্গণে। গানে তিনি এ আশা ব্যক্ত করেছিলেন, "মসজিদেরই পাশে আমায় কবর দিয়ো ভাই।" তাঁর সে ইচ্ছা পূর্ণ হয়েছে।
- (ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ।
- নিচের কোনটি বিশেষ্য পদ?