নিচের কোনটি সঠিক?
A. সার্কভুক্ত অন্যান্য দেশগুলো
B. প্রকাশ মাধ্যমগুলো
C. নিম্নলিখিত সব শিক্ষার্থীগণ
D. কতিপয় সিদ্ধান্তগুলো
সঠিক উত্তরঃ
B.
প্রকাশ মাধ্যমগুলো
Explanation: প্রশ্ন বিশ্লেষণ: ‘প্রকাশ মাধ্যমগুলো’ বাক্যটি সঠিক। এটি সাধারণভাবে বস্তুর প্রকার বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। অপশন বিশ্লেষণ: A. সার্কভুক্ত অন্যান্য দেশগুলো: ভুল, এটি সঠিক নয়। B. প্রকাশ মাধ্যমগুলো: সঠিক, এটি সঠিকভাবে ব্যবহৃত বাক্য। C. নিম্নলিখিত সব শিক্ষার্থীগণ: ভুল, এটি সঠিক নয়। D. কতিপয় সিদ্ধান্তগুলো: ভুল, এটি সঠিক নয়। নোট: ‘প্রকাশ মাধ্যমগুলো’ বাক্যটি সঠিক ও গ্রামাটিক্যালি সঠিক।
Related Questions (Any University/Year)
- শাস্ত্রশিক্ষা নীতিশিক্ষা একেবারে নাই, কাজেই' -উক্তিটি কোন গল্পের?
- “তারি পরে ভর দিয়া চলিতেছে .........সংসার”- চরণটির শূন্যস্থানে কোন শব্দটি বসবে ?
- কোন নাটকটি সেলিম আল দীন লিখিত?
- অনুচ্ছেদটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর (1-5) যথার্থ উত্তরটি চিহ্নিত কর; আমি বক্তাও নহি। আমি কমবক্তার দলে। বক্তৃতায় যাঁহারা দিগ্বিজয়ী, বক্তিয়ার খিলজি, তাঁহাদের বাক্যের সৈন্য-সামন্ত অত দ্রুতবেগে কোথা হইতে কেমন করিয়া আসে বলিতে পারি না। তাহা দেখিয়া লক্ষণ সেন অপেক্ষাও আমরা বেশি অভিভূত হইয়া পড়ি। তাঁহাদের বাণী আসে বৃষ্টিধারার মতো অবিরল ধারায়। আমাদের কবিদের বাণী বহে ক্ষীণ ভীরু ঝর্ণাধার মতো। ছন্দের দুকূল প্রাণপণে আঁকড়িয়া ধরিয়া সে সঙ্গীত গুঞ্জন করিতে করিতে বহিয়া যায়। পদ্মা ভাগীরথীর মতো খরস্রোতা যাঁহাদের বাণী, আমি তাঁহাদের বহু পশ্চাতে। আমার একমাত্র সম্বল- আপনাদের তরুণদের প্রতি আমার অপরিসীম ভালোবাসা, প্রাণের টান।কবিদের বাণী কেন ক্ষীণ ভীরু ঝরনাধারার মতো বয়ে যায়?
- ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের মূল/মৌলিক রচনা কোনটি?
- “উষ্ণ উষ্ণ পাবত তহিঁ সবই সরবী বালী। মোরাঙ্গ পীছ পরিহাণ সরবী গীবত গুঞ্জরী মালী”॥- পদটির পদকর্তা-
- ’অমিয়-সাগরে সিনান করিতে, সকলি গরল ভেল’ -কার রচিত পদ?
- কিণাঙ্ক শব্দটির অর্থ কী?
- এই হৃদয়ের চেয়ে বড়ো কোনো মন্দির-কাবা নাই' কোন কাব্যগ্রন্থে?
- বিড়াল' কোন ধরনের রচনা?
- নানা কবি ____ গান নানা দিক হাতে' - চরণটির শূন্যস্থানে কোন শব্দটি বসবে?
- _________ অন্ধকার হইতে আলোকে আনিয়াছি, ভাবিয়া কমলাকান্তের _____ আনন্দ হইল।' শূন্যস্থানে যথাক্রমে কোনটি বসবে?
- কোন কবিতার পঙক্তি -'শিবে নত স্নেহ'- আঁখি মঙ্গল দাত্রি'?
- ঐকতান' কবিতায় কবিগুরু কী দ্বারা জ্ঞানের দীনতা পূর্ণ করতে চেয়েছেন?
- অনুচ্ছেদটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর (1-5) যথার্থ উত্তরটি চিহ্নিত কর; আমি বক্তাও নহি। আমি কমবক্তার দলে। বক্তৃতায় যাঁহারা দিগ্বিজয়ী, বক্তিয়ার খিলজি, তাঁহাদের বাক্যের সৈন্য-সামন্ত অত দ্রুতবেগে কোথা হইতে কেমন করিয়া আসে বলিতে পারি না। তাহা দেখিয়া লক্ষণ সেন অপেক্ষাও আমরা বেশি অভিভূত হইয়া পড়ি। তাঁহাদের বাণী আসে বৃষ্টিধারার মতো অবিরল ধারায়। আমাদের কবিদের বাণী বহে ক্ষীণ ভীরু ঝর্ণাধার মতো। ছন্দের দুকূল প্রাণপণে আঁকড়িয়া ধরিয়া সে সঙ্গীত গুঞ্জন করিতে করিতে বহিয়া যায়। পদ্মা ভাগীরথীর মতো খরস্রোতা যাঁহাদের বাণী, আমি তাঁহাদের বহু পশ্চাতে। আমার একমাত্র সম্বল- আপনাদের তরুণদের প্রতি আমার অপরিসীম ভালোবাসা, প্রাণের টান।অনুচ্ছেদটির মূল প্রসঙ্গ কী?
- ‘ভাটি হইতে আইল বঙ্গাল লম্বা লম্বা দাড়ি’ - এই প্রাচীন পংক্তিটি কোন কাহিনীর অন্তর্গত?
- সামান্য কারণে হাত দুর্গন্ধ করিতে তিনি চান না' -উক্তিটি কোন গল্পের?
- মার্তগুপ্রায়, অগ্নিমান্দা, উর্দি, জবাকুসুমসঙ্কাশ, তিমিরবিদারী, আলোর দেবতা প্রভৃতি শব্দ তোমার পঠিত কোন গল্প/কবিতা/প্রবন্ধে বিদ্যমান?
- 'তোমাকে নয়ন ভরে দেখে নিলাম। আসুক জরা, আসুক মৃত্যু, আর ভয় করিনা।; -রক্তাক্ত প্রান্তর নাটকে এটি কার উক্তি?
- যে সব বঙ্গেত জন্মি হিংসে বঙ্গবাণী / সে সব কাহার জন্ম নির্ণয় জানি' -কার রচনা?