মৌলিক গেইটের মাধ্যমে উদ্দীপকের সার্কিটটি ব্যাখ্যা করো।
A.
B.
C.
D.
Explanation:
নিচের উত্তরের অনুরূপঃ
Related Questions (Any University/Year)
- D অক্ষরের ASCII কোড কোনটি?
- আইসিটি শিক্ষক ক্লাসে সি প্রোগ্রামিং পড়ানোর সময় বোর্ডে তিনটি সংখ্যা যথাক্রমে 99, 199, 299 লিখলেন।উদ্দীপকে উল্লিখিত সংখ্যা তিনটির মধ্যে বৃহতম সংখ্যা নির্ণয়ের প্রবাহ চিত্র অঙ্কন কর।
- ইউনিকোড কী?
- AND-এ কোনো ইনপুট মিথ্যা হলে আউটপুট মিথ্যা হয় কেন?
- কোনটি বুলিয়ান অ্যালজেব্রার মৌলিক উপপাদ্য?
- (A+B+C)16 এর সমতুল্য মান কোনটি?
- কাউন্টার কী?
- এনকোডার কী?
- LSB এর পূর্ণরূপ কোনটি-
- প্রথম সংখ্যা = (11011110.11)2; দ্বিতীয় সংখ্যা = (109)10; তৃতীয় সংখ্যা = (123)৪দ্বিতীয় ও তৃতীয় সংখ্যার পার্থক্য যোগের মাধ্যমে নির্ণয় করো।
- সংখ্যা পদ্ধতিকে প্রধানত কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
- ‘প্রযুক্তির অগ্রগতির কারণে বাংলাদেশ খাদ্য উৎপাদনে স্বয়ংসম্পূর্ণ হয়েছে।’ ব্যাখ্যা করো।
- রাজউক কলেজের বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার জন্য সকল শিক্ষার্থীকে তিনটি গ্রুপে ভাগ করা হয়েছে । ৬ষ্ঠ থেকে ৮ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা জুনিয়র গ্রুপ, ৯ম ও ১০ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা মধ্যম এবং একাদশ ও দ্বাদশ শিক্ষার্থীদের সিনিয়র গ্রুপে বিভক্ত করা হয় ।একজন শিক্ষার্থীর জন্য গ্রুপ নির্ধারণ করতে উদ্দিপক অনুযায়ী সি ভাষায় একটি প্রোগ্রাম লিখো ।
- এইচটিএমএল পেইজে হেডিং কী?
- একদিন তাসকিন ক্লাসে দেরি করে এসেছিল, ক্লাসে ঢুকে দেখলো তার শিক্ষক বোর্ডে "ABBA" লিখেছেন। প্রথমে সে কিছুই বুঝতে পারে নি, পরে সে শিক্ষককে জিজ্ঞেস করে, বোর্ডে কী লেখা আছে। তার শিক্ষক উত্তর দিয়েছিলেন। 2 এর পরিপূরকের প্রয়োজনীতা ব্যাখ্যা করো।
- শুধুমাত্র NOR Gate দ্বারা চিত্র-২ এর মাধ্যমে নির্দেশিত গেইটটি বাস্তবায়ন সম্ভব" বিশ্লেষণ করো।
- (11111110.1)2 - এর হেক্সাডেসিমেল সংখ্যা কোনটি?
- BCD কোড কী?
- ICT শিক্ষক একাদশ শ্রেণিতে সংখ্যা পদ্ধতি পড়াচ্ছিলেন। তিনি একজন ছাত্রের রোল নম্বর জিজ্ঞাসা করলেন। ছাত্র উত্তর দিল (31)_10 । তারপর শিক্ষক তাঁর পূর্বের শ্রেণির রোল জিজ্ঞাসা করলে উত্তর দিল (15)_10উদ্দীপকের আলোকে ছাত্রের বর্তমান শ্রেণির রোল বাইনারি সংখ্যা পদ্ধতিতে প্রকাশ করো।