'তুমি কি কথাটি শুনেছ? ' এ বাক্যে 'কি' শব্দটি ব্যবহৃত হয়েছে?
A. সর্বনাম হিসাবে
B. প্রশ্নবোধক হিসাবে
C. অব্যয় হিসাবে
D. বিশেষণ হিসাবে
সঠিক উত্তরঃ
C.
অব্যয় হিসাবে
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- বৃষ্টি হতে পারে।' বাক্যটিতে 'হতে পারে' কোন পদের উদাহরণ?
- নিচের কোনটি বিশেষ-বিশেষণ পদ নয়?
- "জিজ্ঞাসিব জনে জনে।' বাক্যটির দ্বিরুক্তি কী দিয়ে গঠিত?
- ‘ব্যাপারটা না ভাল, না মন্দ'- এখানে 'না'-
- (ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে এখানে 'বিনা' শব্দটি কোন ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করে?
- বাংলা ভাষায় পদ কয় প্রকার
- (খ) অথবা নিম্মলিখিত অনুচ্ছেদের অপপ্রয়োগগুলো শুদ্ধ করঃ Family is the first school where child learns his lessons. The first lessons are very essential for developing his mind. He sees, hears and begins to learn in his family. Family builds his character. In a good family honest and healthy men are made.
- 'কেউ কেউ কথাটা জেনে গেছে।' 'কেউ কেউ' কোন ধরনের পদ?
- 'স্ফীতি' বিশেষ্য পদের বিশেষণ--
- বিভক্তিযুক্ত শব্দকে বলে-
- (ক) ক্রিয়া বলতে কী বোঝো? ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ ও সংজ্ঞার্থ উদাহরণসহআলোচনা করো।
- 'রাশি রাশি ভারা ভারা'– শব্দের এরূপ ব্যবহারকে বলে–
- (খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ We are the citizens of an independent country. Independence is the birth-right of man. But no nation can achieve independence without efforts. Again, the people of a country must be determined to preserve that independence. It is the sacred duty of every citizen to preserve the independence of this motherland.
- ‘চলন্ত ট্রেন থেকে লাফ দিয়ো না।' বাক্যটিতে ‘চলন্ত’ যে বিশেষণ-
- (খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না।মোদের গরব মোদের আশা আ-মরি বাংলা ভাষা।রবীন্দ্রনাথ তো আর দুজন হয় না।বুঝিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।বাঃ আমাদের মেয়েরা দারুণ খেলছে।।আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়।তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।
- কোনটি নিত্য সম্বন্ধীয় অব্যয়ের উদাহরণ?
- বিভক্তিযুক্ত শব্দ ও ধাতুকে বলে–
- (খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:"এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল।
- (খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। রবীন্দ্রনাথ তো আর দু'জন হয় না। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।।