কোন দুটি পরস্পর সম্পর্কযুক্ত?
A. শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন
B. স্মৃতি ও বিস্মৃতি
C. বুদ্ধি ও ব্যক্তিত্ব
D. উদ্দীপক ও প্রেষণা
সঠিক উত্তরঃ
A.
শিক্ষণ ও কর্মসম্পাদন
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শিক্ষণ প্রক্রিয়া কীসের মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন করে?
- উদ্দীপকের মধ্যে সংযোগ স্থাপিত হলে তাকে কী বলা হয়?
- আচরণের পরিবর্তন ঘটবে কীসের ভিত্তিতে?
- অনুষঙ্গ কত প্রকার?
- কোন প্রক্রিয়াজাতকরণ তত্ত্বানুসারে স্মৃতি তিনটি মৌলিক প্রক্রিয়া দ্বারা গঠিত?
- শিক্ষণে সংযোগ স্থাপন নির্ভরশীল-i. স্থানের ওপরii. অভিজ্ঞতার ওপর iii. সময়ের ওপর নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ ও পুনরুৎপাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কযুক্ত?
- কত সালে পূর্ণভাইক 'Animal Learning' এর ওপর মনোগ্রাফ লেখেন?
- কোন ব্যক্তিকে ১০০টি পাখির নাম শেখানো হলো। পরে আর কয়েকটি পাখির নাম পূর্বেরগুলোর সাথে মিশিয়ে দেওয়া হলো। দেখা গেল ব্যক্তি পূর্বের সবগুলোর নাম নির্ভুলভাবে বেছে নিতে পারে। এটিতে স্মৃতি পরিমাপের কোন পদ্ধতি ব্যবহার করতে হবে?
- কোন স্মৃতির প্রতি মনোবিজ্ঞানীরা বেশি মনোযোগী?
- সাধারণত সংবেদী স্মৃতি কতক্ষণ স্থায়ী থাকে?
- Survey Q ও R পদ্ধতি বলতে বোঝায়- i. বিষয়বস্তু সম্পর্কে জরিপ করা ii. জরিপ বিষয় সম্পর্কে ধারণা লাভ iii. প্রশ্নের উত্তর পড়া, আবৃত্তি করা ও পর্যালোচনা করা নিচের কোনটি সঠিক?
- 'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার মধ্যে যথাযথ সম্বন্ধ স্থাপন'- উক্তিটি কে করেছেন?
- 'শিক্ষণ প্রক্রিয়া হলো বিচার বুদ্ধি বিবর্জিত যান্ত্রিক প্রক্রিয়া।'- এটি বলেছেন কারা?
- 'একজন ছাত্রকে পরিমিত ব্যবধানের অঙ্ক শেখানো হলো। কিন্তু সে কতটুকু শিখেছে তা বোঝা যাবে যখন তাকে পরিমিত ব্যবধান এর একটি অঙ্ক করতে দেওয়া হবে।' এটি দ্বারা ছাত্রের কোন যোগ্যতা প্রকাশ পায়?
- স্মৃতিকে ব্যাখ্যা করার জন্য কয় ধরনের তত্ত্ব রয়েছে?
- সাপেক্ষ ও অসাপেক্ষ উদ্দীপক একই সাথে উপস্থাপন করা হলে কোন সাপেক্ষীকরণ ঘটে?
- সমস্যা সমাধানে অতীত অভিজ্ঞতার ব্যবহার পরিপন্থি নয় বরং সহায়ক- কে প্রমাণ করেছেন?
- কোন শিক্ষণে উদ্দীপকসমূহের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করা হয়?
- বিড়াল নিয়ে কোন শিক্ষণের ওপর গবেষণা করেন কে?
- শিক্ষণে স্কিনারবক্স ব্যবহার করেন কে?
- সাপেক্ষ ও অসাপেক্ষ উদ্দীপক একই সাথে উপস্থাপন করা হলে কোন সাপেক্ষীকরণ ঘটে?
- উক্ত অক্ষমতার কারণ- i. অব্যবহারজনিত স্মৃতির অবক্ষয়ii. অনুশিক্ষণ প্রতিবন্ধকতা iii. মনোযোগের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রখ্যাত শারীরবিদ আইভান প্যাভলভ- i. একজন রাশিয়ান ii. সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি প্রচলিত করেন iii. ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার পান নিচের কোনটি সঠিক?
- শিক্ষণের উপাদানগুলো হলো- i. সমস্যা ii. সংযোগ iii. প্রেষণা নিচের কোনটি সঠিক?
- তথ্যরাজির সংরক্ষণ ভাণ্ডার কোন স্মৃতি?
- কোনটির ওপর স্মৃতি অনেকাংশে নির্ভর করে? কশিক্ষণ
- কোন স্মৃতিতে সংরক্ষণ ও পুনরুৎপাদন প্রক্রিয়া সম্পর্কযুক্ত?
- খুকুর ক্ষেত্রে ঘটেছে -
- প্রখ্যাত শারীরবিদ আইভান প্যাভলভ- i. একজন রাশিয়ান ii. সাপেক্ষীকরণ ধারণাটি প্রচলিত করেন iii. ১৯০৪ সালে নোবেল পুরস্কার পান নিচের কোনটি সঠিক?
- স্মৃতিকে কয়টি শ্রেণিতে ভাগ করা যায়?
- উদ্দীপকে উক্ত শিক্ষণ প্রক্রিয়াটির বৈশিষ্ট্য- i. ভুল প্রতিক্রিয়ার ক্রমাবিলুপ্তি ঘটে ii. নির্ভুল প্রতিক্রিয়া দৃঢ়করণ হয় iii. প্রাণীর মধ্যে প???রেষণা থাকতে হবে নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন শিক্ষণে প্রতিক্রিয়ার সাহায্যে ক্ষতিকর ফলাফল এড়ানো যায়?
- পরিপূর্ণ উপলব্ধির মাধ্যমে কোন শিক্ষণ হয়?
- একটি ছোট শিশুকে সালাম দেওয়া শেখানো হলো। বাড়িতে কোনো নতুন লোক এলেই সে হাত তুলে আসসালামু আলাইকুম বলে'। এতে শিশুর কোন দিকটির পরিবর্তন ফুটে উঠেছে?
- ঝাকার কৌশলগুলো কী উন্ন?? করার কৌশল?
- 'রহিম একটি কবিতা মুখস্থ করে, পরে যথাযথভাবে স্যারের কাছে বলতে পারে,' রহিমের দক্ষতাটি স্মৃতির কোন উপাদানকে নির্দেশ করে?
- যে পদ্ধতিতে উদ্দীপকের সাথে প্রতিক্রিয়ার যোগসূত্র স্থাপন করা হয় তাকে কী বলা হয়?
- সঞ্চয় পদ্ধতির অপর নাম কী?
- থর্নডাইকের শিক্ষণ মতের সমালোচনা করেন- i. হব হাউজ ii. এডামস iii. স্কিনার নিচের কোনটি সঠিক?
