রনি একজন যুক্তিবিদের মতো সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণকে সমর্থন করে। এক্ষেত্রে কোন যুক্তিবিদের নাম প্রযোজ্য?
A. যুক্তিবিদ হিউয়েল
B. যুক্তিবিদ মিল
C. যুক্তিবিদ বেইন
D. যুক্তিবিদ জেভন্স
সঠিক উত্তরঃ
B.
যুক্তিবিদ মিল
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- শ্রেণিকরণের ক্ষেত্রে-i. বস্তু বা ঘটনাকে বিবেচনা করা হয়ii. সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য লক্ষ করা হয় iii. গুণ ও পরিমাণ বিচার করা হয় নিচের কোনটি সঠিক?
- গুণের মাত্রা অনুসারে শ্রেণিবিন্যাস করার প্রক্রিয়ায় কোন শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য ফুটে উঠে?
- কেন প্রান্তস্থিত বস্তুর ক্ষেত্রে শ্রেণিকরণ প্রয়োগযোগ্য নয়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হলো-
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি নিজের খেয়ালখুশি অনুযায়ী করতে না পারার যৌক্তিক কারণ হলো- i. বিশেষ উদ্দেশ্য নিহিত থাকেii. বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে iii. ব্যবহারিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- মূলত কোন ভিত্তিতে শ্রেণিকরণ করা হয়?
- কোনোরূপ অনুপপত্তির সম্ভাবনা দেখা যায় না কোনটিতে?
- 'জগতের সব বস্তু বা ঘটনাবলিকে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর কারণ হিসেবে যেটি সমর্থনযোগ্য-i. সীমিত জ্ঞানii. জ্ঞানের সীমাবদ্ধতা iii. অন্তর্নিহিত জ্ঞানের অভাব নিচের কোনটি সঠিক?
- আলভী তার বন্ধুর সাথে জগতের রহস্য নিয়ে আলোচনাকালে বলে এ জগতের সবকিছুই আলাদা ও স্বতন্ত্রভাবে মনে রাখতে Z সহায়তা করে। Z এর সাথে কোনটির সাদৃশ্য রয়েছে?
- বাঘ, সিংহ, কুকুর ইত্যাদি প্রাণীকে একই শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে কীভাবে?
- সম্ভাব্যতা কিসের ব্যাপার?
- যেসব শ্রেণির মধ্যে বিশেষ কোনো গুণ কম বা বেশি মাত্রায় উপস্থিত থাকে সেক্ষেত্রে কোন শ্রেণিকরণের প্রক্রিয়াটি প্রযোজ্য হবে?
- শ্রেণিকরণের সীমা কোনটি?i. যৌক্তিক সংজ্ঞার সীমাii. যৌক্তিক বিভাগের সীমাiii. যৌক্তিক ব্যাখ্যার সীমানিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের প্রকারভেদ সাধিত হয়?
- মৌসুমি যুক্তিবিদ্যা পাঠের মাধ্যমে জানতে পেরেছে কিছু কিছু বস্তুসমূহকে শ্রেণিকরণ করা যায় না; যেমন: জেলির জেলিকে শ্রেণিকরণ করতে না পারার যথার্থ কারণ হলো- i. তরল পদার্থের গুণ বর্তমান থাকে ii. কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমান থাকেiii. তরল ও কঠিন পদার্থের গুণ বর্তমানে থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- বস্তুসমূহকে শারীরিক একত্রীকরণ করা হয় না কিসে?
- উদ্দীপকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণের প্রতিফলন ঘটেছে?
- ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয়কে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিকতা কী?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণকে অবৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ বলার যথার্থ কারণ হলো-i. ব্যক্তিগত ইচ্ছার ভিত্তিতে গঠিতii. ব্যক্তিগত সুবিধার ভিত্তিতে গঠিত iii. সর্বজনীন ইচ্ছার ভিত্তিতে গঠিত নিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণের ভিত্তি হচ্ছে সংজ্ঞা। এ কথাটি দ্বারা প্রকাশ পেয়েছে- i. শ্রেণিকরণ নমুনাভিত্তিক নয় ii. শ্রেণিকরণ প্রতীকনির্ভর নয় iii. শ্রেণিকরণ প্রকৃতিনির্ভর নিচের কোনটি সঠিক?