(খ) অথবা, নিম্নে প্রদত্ত বাক্যগুলো হতে যেকোনো পাঁচটি নির্দেশনা অনুসারে বাক্যান্তর করোঃ
- বৃষ্টির অভাবে ফসল নষ্ট হয় (জটিল )
- একেই কি বলে সভ্যতা? (নেতিবাচক)
- ভুলগুলো এখনই সংশোধন করতে বলছি। (অনুজ্ঞাবাচক)
- দৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময়সূচক)
- যাঁরা দেশপ্রেমিক তাঁরা দেশকে ভালোবাসেন। (সরল)
- কী ভয়ংকর ঘটনা! (নির্দেশাত্মক)
- যদি পরিশ্রম করো, তাহলে ফল পাবে। (যৌগিক)
- আমি আশা ছাড়িতে পারিলাম না। (অস্তিবাচক)
A.
B.
C.
D.
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'লেখাপড়া বিষয় এ তার যে গভীর অনুরাগ ছিল, এ-কথা বলা যায় না?' এটি কি ধরনের বাক্য?
- “কী সাংঘাতিক ব্যাপার।"--এটা কী ধরনের বাক্য?
- যৌগিক বাক্যের উদাহরণ-
- আমাকে একটু সাহায্য করুন- কোন ধরনের বাক্য?
- ’তিনি সৎ কিন্তু কৃপণ’ বাক্যটি -
- (ক) গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী? প্রত্যেক প্রকারের উদাহরণসহ সংজ্ঞা লেখ।
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- 'একাজ করা ঠিক হয় নি।'- কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতারা কি পাষাণ? (নেতিবাচক)ওকে চেনাই যায় না। (অন্তিবাচক)বিপদে অধীর হতে নেই। (অনুজ্ঞাসূচকসরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবোধক)দেশপ্রেমেককে কে না ভালোবাসে। (নির্দেশাত্মক)যদি সাফল্য চাও তাহলে পরিশ্রম করো। (যৌগিক)শিক্ষিত লোককে সবাই শ্রদ্ধা করেন। (জটিলদৃশ্যটি বড়ই সুন্দর। (বিস্ময়সূচক)
- কোনটি অনুজ্ঞা?
- বাক্যের তিনটি গুণ কি কি?
- ‘নিয়মমত পড়লে পরীক্ষায় পাশ করা যায়।'- বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- বৃষ্টি না হলে আমি আসব।'- কোন ধরনের বাক্যের উদাহরণ?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতারা নিয়মিত শিক্ষার্থী নয়। (অস্তিবাচক)এ কথা স্বীকার করতেই হয়। (নেতিবাচক)সে সুন্দর গান গায়। (বিস্ময়সূচক)কাজটি তুমিই করবে। (নির্দেশাত্মক)সে তার ভাইয়ের ঋণ পরিশোধ করেছে। (জটিল)অসুস্থতার কারণে তিনি আসতে পারলেন না। (যৌগিক)তাদের যে দৃষ্টি তাতে সামান্য বিস্ময়ের ভাব। (সরল)সামনে তো আর পথ নেই। (প্রশ্নবোধক)
- ‘এতোদিন জেল খাটলাম , আপনাদের সাথে আমাদের মনোমালিন্য হয় নাই।’ এই বাক্যের জটিল রূপ কি হবে?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃসূর্যোদয়ে অন্ধকার কেটে যাবে। (জটিল) বিপদ ও দুঃখ একসাথে আসে। (সরল)মন দিয়ে লেখাপড়া করা উচিত। (অনুজ্ঞা)আমাকে যেতে হবে। (নেতিবাচক) নদীটি খুব সুন্দর। (বিস্ময়সূচক) যিনি জ্ঞানী, তিনিই সত্যিকার ধনী। (সরল)বাংলাদেশ একটি উন্নয়নশীল দেশ। (প্রশ্নবাচক)তিনি আর বেঁচে নেই। (যৌগিক)
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃআমরা পৌঁছে খবর পেলাম জাহাজ ছেড়ে চলে গেছে। (জটিল)দরিদ্র হলেও তার মন ছোটো নয়। (যৌগিকযাদের বুদ্ধি নেই তারাই এ কথা বিশ্বাস করে। (সরল)রাঙামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়সূচক) সে কথাই এরা ভাবে। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি নি। (প্রশ্নবোধক)ছাত্রজীরনে বেশি বেশি অধ্যয়ন করো। (নির্দেশক). ধনীর কণ্যা তার পছন্দ নয়। (অস্তিবাচক)
- বাক্যের ক্ষুদ্রতম একক কোনটি?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের কী গুণ বা বৈশিষ্ট্য রয়েছে? উদাহরণসহ লেখো।
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃ তুমি দীর্ঘজীবী হও। ( নির্দেশাত্নক) যদি ভুলগুলো শুধরে নিতে পারতাম।। ( বিস্ময়সূচক) আমার পথ দেখাবে আমার সত্য। (জটিল) রচনায় সহজবোধ্য শব্দ ব্যবহার করা উচিত। (অনুজ্ঞা) শহিদের মৃত্যু নেই। (অস্তিবাচক) যা বার্ধক্য, তাকে সবসময় বয়সের ফ্রেমে বাঁধা যায় না। (সরল) তুমি এখন না ঘুমিয়ে মাঠে দৌড়ে এসো। (যৌগিক) এসব কথায় আমার সম্পূর্ণ অধিকার। (নেতিবাচক)
- 'গরু মানুষের গোসত খায়'। বাক্যটিতে কিসের অভাব আছে?
- 'তার বয়স বেড়েছে কিন্তু বুদ্ধি বাড়েনি'- এটা কোন ধরণের বাক্য?
- ‘একটু আগে যিনি এখানে এসেছিলেন তিনি আমার আত্মীয় নন’- কোন ধরনের বাক্য?
- বিরোধমূলক যোজকের উদাহরণ নিচের কোন বাক্যটিতে রয়েছে?
- বাক্যে একপদের পর অন্য পদ শোনার ইচ্ছাকে কী বলে?
- 'শিশির যখন কোলে তখন তাহার মার মৃত্যু হয়।'- বাক্যটি-
- (খ) অথবা বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করো : সুসংবাদটা পেয়ে সে আনন্দিত হলো। ( জটিল) হৈমন্তী কোনো কথা বলিন না। ( অস্তিবাচক) যদিও তুমি ধনী তথাপি তুমি কৃপণ। ( যৌগিক) রাঙ্গামাটির প্রাকৃতিক দৃশ্য খুবই চমৎকার। (বিস্ময়বোধক) যে অন্ধ তাকে আলো দাও। (সরল) মামাকে উঠিতে হইল। (নেতিবাচক) সে কথা আজও ভুলতে পারি না। ( প্রশ্নবোধক) এখনই ডাক্তার ডাকা উচিত। (অনুজ্ঞাবাচক)
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? সার্থক বাক্যের লক্ষণগুলো কী? আলোচনা করো।
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠনগতভাবে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃ মানুষটা সমস্ত রাত খেতে পাবেনা। (প্রশ্নবাচক)সদা সত্য কথা বলা উচিৎ। (অনুজ্ঞা)যা বার্ধক্য, তাকে সব সময় বয়সের ফ্রেমে বাঁধা যায় না। (সরল) মাতৃভূমিকে সকলেই ভালোবাসে। (নেতিবাচক) আমার পথ দেখাবে আমার সত্য। (জটিল) তাতে সমাজ জীবন চলে না। (অস্তিবাচক) একেই কি বলে সভ্যতা'। (নেতিবাচক) অন্যায় করো না। (নির্দেশাত্মক)
- (ক) বাক্য কালে বলে? গঠন অনুসারে বাক্য কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ আলোচনা কর।
- (ক) অর্থ অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।
- একটি গাছ হেঁটে গেল' - বাক্যটিতে কোন গুণের অভাব ঘটেছে?
- ’যারা ফলে ফরমালিন দিচ্ছে তারা কি আদৌ মানুষ?’ বাক্যটি-
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- (ক) কোন কোন বিষয়ের উপর বাক্যর সার্থকতা নির্ভর করে তা ব্যাখ্যা কর।
- সাফল্য চাও তবে পরিশ্রম করাে- বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- (খ) অথবা যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো: ৫শাবাশ দারুণ খেলছে আমাদের বাংলাদেশ।এগিয়ে চলছে প্রতিবাদী মিছিল। শুভ্র সমুজ্জ্বল এ তাজমহল । নিপুণ দক্ষতায় কাজটি শেষ করো। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। হে বন্ধু, বিদায় সোনার তরী বিখ্যাত গ্রন্থ তার মায়ের হাতে পিঠা যেন অমৃত।
