কার মতে শ্রেণিকরণ হলো লক্ষণভিত্তিক?
A. যুক্তিবিদ জয়েস
B. য???ক্তিবিদ কান্ট
C. যুক্তিবিদ মিল
D. যুক্তিবিদ হিউয়েল
সঠিক উত্তরঃ
D.
যুক্তিবিদ হিউয়েল
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করা হয় কেন?
- কোনোরূপ অনুপপত্তির সম্ভাবনা দেখা যায় না কোনটিতে?
- ব্যবহারিক ও প্রায়োগিক ক্ষেত্রে আমরা কোনো বস্তু বা ঘটনাকে পরিষ্কার করে বোঝানোর জন্য কী করি?
- সংজ্ঞানির্ভর শ্রেণিকরণের সমর্থক কে?
- জগতে বস্তুসমূহ যেভাবে থাকে- i. এলোমেলোভাবে ii. সারিবদ্ধভাবেiii. অগোছালোভাবে নিচের কোনটি সঠিক?
- ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয়কে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিকতা কী?
- শ্যামল তার বই, খাতা, কলম, পেন্সিল ইত্যাদি টেবিলে সাজিয়ে রাখে। এটি কোন ধরনের শ্রেণিকরণ?
- কার মতে প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ প্রাকৃতিক জাতির সাথে গভীরভাবে সম্পর্কযুক্ত?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণ হচ্ছে একটি লৌকিক প্রক্রিয়া। এর দ্বারা যে বিষয়টি ফুটে উঠে- i. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারে নাii. সব মানুষ এককভাবে ব্যবহার করতে পারেiii. সব মানুষ এককভাবে প্রয়োগ করতে পারে নানিচের কোনটি সঠিক?
- শ্রেণিকরণ করা হয়-
- শ্রেণিকরণের প্রকারভেদ কোনটি?
- মিল এর মতে যেসব শ্রেণি প্রকৃতিতেই বিরাজ করে তাকে কী বলে?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি ব্যাখ্যার সাথে জড়িত। এর যৌক্তিক কারণ হলো-i. সংযুক্তিকরণ ii. সাদৃশ্যকরণ iii. অন্তর্ভুক্তিকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- যুক্তিবিদ্যায় কোন মাধ্যমে আমরা প্রকৃতিকে অতি সহজে চিনতে ও জানতে পারি?
- উদ্দীপকে তাসফিয়ার শ্রেণিকরণটি কোন শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত?
- কীভাবে বিশুদ্ধ জ্ঞান অর্জন করা যায়?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে কী ধরনের উদ্দেশ্য পূরণ হয়?
- শ্রেণিকরণের বৈশিষ্ট্য হলো- i. এটি ব্যাখ্যার সাথে জড়িত ii. এতে বিশেষ কোনো উদ্দেশ্য নিহিত থাকেiii. এটি এক ধরনের মানসিক প্রক্রিয়া নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ আমাদের জ্ঞানের পরিধি বিস্তৃত করে। এর পদ্ধতি হিসেবে কোনটি অধিক উপযোগী?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের মূল কাজ হলো- i. তত্ত্বজ্ঞান অর্জন ii. তত্ত্বজ্ঞান বিশ্লেষণ iii. তত্ত্বজ্ঞান সুসংবদ্ধকরণ নিচের কোনটি সঠিক?