‘ঐকতান’ কবিতার কবি কী কুড়িয়ে আনেন?
A. চিত্রময় বাণী
B. ভিক্ষালব্ধ ধন
C. আনন্দের ভোগ
D. মানুষের কীর্তি
সঠিক উত্তরঃ
A.
চিত্রময় বাণী
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'রক্তে আমার অনাদি অস্থি' কবিতায় কার উপমা নেই?
- নয়নপুর গ্রামের ভূমিহীন ও ক্ষুদ্র কৃষকরা পূর্বে একবেলামাঠে কাজ করত, একবেলা রিকশা চালাত। এখন তারাএক বেলা অটোকিশা চালায়, আরেক বেলা চায়েরদোকানে আড্ডা দেয়। তাদের বাহ্যিক আচরণ দেখেউন্নত মনে হলেও গ্রামের সামগ্রিক অর্থনৈতিক অবস্থাপূর্বের মতোই শোচনীয় রয়ে গেছে। গ্রাম্য মাতব্বরজব্বার মিয়া বিষয়টি সবাইকে বুঝালেন। উদ্দীপকের জব্বার মিয়া 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধের কোনচরিত্রের প্রতিনিধিত্ব করে?
- 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধে কোন যুদ্ধের উল্লেখ আছে ?
- ' হৈমন্তী চুপ করিয়া রহিল' - বাক্যটির জটিল রূপ কি ?
- ‘বিশাল বিশ্বের আয়োজন; মন মোর জুড়ে থাকে অতি ক্ষুদ্র তারি এক কোণ।’ চরণটি কোন কবিতার?
- ’তামাশার জায়গা এ নয়- হলফ পড়’ উক্তিটি কার?
- গৌরী শংকর কে?
- এইচআইভি রোগের লক্ষণ নয়?
- ‘কবর’ কবিতায় কতটি পঙক্তি রয়েছে?
- আব্দুল মিয়া একজন কুমোর। সাত পুরুষ ধরে তার পরিবারের সবাই এই পেশায় জড়িত। কিন্তু সময়ের পরিবর্তনের সাথে সাথে মাটির তৈজসপত্রের চাহিদা কমে যাওয়ায় তার আর্থিক অবস্থা আর আগের মতো নেই। তবে সে ভেঙে পড়েনি। পরিবারের সকলের সহযোগিতা ও. কর্মমুখী শিক্ষা গ্রহণ করে অন্য পেশায় নিয়োজিত হয়ে সে অনেকটা আত্মনির্ভরশীল। পাশাপাশি সে সাত পুরুষের পেশাও ছাড়েনি। সময় পেলেই সে মাটির শৌখিন জিনিসপত্র তৈরি করে বিক্রি করে।উদ্দীপকের আব্দুল মিয়ার আত্মনির্ভরশীল হওয়ার কারণ হিসেবে 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধে যে বিষয়টির প্রতি ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে, তা আলোচনা করো।
- লেখক আবুল ফজল চট্টগ্রাম জেলার কোথায়জন্মগ্রহণ করেন?
- কোনটি মুনীর চৌধুরীর রচনা?
- নূরলদীনের ব???ড়ি কোথায়?
- 'মসজিদ এই, মন্দির এই, গির্জা এই হৃদয়' -কোন কবিতার চরণ?
- কোনটি আহমদ ছফা কর্তৃক রচিত?
- ’পথের দাবী’র মূল বক্তব্য কী?
- 'কবর' কবিতার অন্তিম ভাবটি-------
- [{"text": "\u09b8\u09c7\u0996\u09be\u09a8\u09c7 \u09b8\u09ac\u09c1\u099c \u09a1\u09be\u0999\u09cd\u0997\u09be \u09ad\u09b0\u09c7 \u0986\u099b\u09c7 \u09ae\u09a7\u09c1\u0995\u09c2\u09aa\u09c0 \u0998\u09be\u09b8\u09c7 \u0985\u09ac\u09bf\u09b0\u09b2\u00a0\u09b8\u09c7\u0996\u09be\u09a8\u09c7 \u09ac\u09be\u09b0\u09c1\u09a8\u09c0 \u09a5\u09be\u0995\u09c7 \u0997\u0999\u09cd\u0997\u09be \u09b8\u09be\u0997\u09b0\u09c7\u09b0 \u09ac\u09c1\u0995\u09c7 - \u09b8\u09c7\u0996\u09be\u09a8\u09c7 \u09ac\u09b0\u09c1\u09a8\u00a0\u09b8\u09c7\u0987 \u0996\u09be\u09a8\u09c7 \u09b2\u0995\u09cd\u09b7\u09cd\u09ae\u09c0\u09aa\u09c7\u0981\u099a\u09be \u09a7\u09be\u09a8\u09c7\u09b0 \u0997\u09a8\u09cd\u09a7\u09c7\u09b0 \u09ae\u09a4\u09cb \u0985\u09b8\u09cd\u09ab\u09c1\u099f \u09a4\u09b0\u09c1\u09a3\u00a0\u09a8\u09bf\u099a\u09c7\u09b0 \u0995\u09cb\u09a8\u099f\u09bf \u09aa\u09a4\u0999\u09cd\u0997\u09c7\u09b0 \u09a8\u09be\u09ae?", "mark": 1.0, "answer": "one", "explanation": "\u09a8\u09bf\u099a\u09c7\u09b0 \u0995\u09cb\u09a8\u099f\u09bf \u09aa\u09a4\u0999\u09cd\u0997\u09c7\u09b0 \u09a8\u09be\u09ae?[Ba-0, DU-B : 2016-17]"}, {"question": "[Ba-0, DU-B : 2016-17]"}, {"question": "", "options": [{"option": "12", "answer": false}, {"option": "10", "answer": false}, {"option": "8", "answer": false}, {"option": "11", "answer": true}], "type": "question", "database_type": "qb", "university": "du", "year": "2016-17", "unit": "b", "shift": "", "subject": "ba-a", "chapter": "ba-0", "topic": "", "title": "\u09b8\u09cd\u09a4\u09ac\u0995\u099f\u09bf \u09ac\u09cd\u09af\u09ac\u09b9\u09c3\u09a4 \u09a1\u09cd\u09af\u09be\u09b6, \u0995\u09cb\u09b2\u09a8 \u0993 \u09b8\u09c7\u09ae\u09bf\u0995\u09cb\u09b2\u09a8 \u09ae\u09cb\u099f \u09b8\u0982\u0996\u09cd\u09af\u09be \u0995\u09a4?", "full_question": "
- দীপ্ত সম্প্রতি তার বড়ো ভাইয়ের সঙ্গে বাংলাদেশ জাতীয় জাদুঘর দর্শন করে আসে। জাদুঘরে গিয়ে সে প্রচুর আনন্দ লাভ করে। জাদুঘরে সংরক্ষিত বিভিন্ন প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শন থেকে জাতির ইতিহাস, ঐতিহ্য, সভ্যতা ও সংস্কৃতি সম্পর্কে অনেক জ্ঞান অর্জন করে। সভ্যতা বিকাশের নানা নিদর্শন ও তথ্যচিত্র দেখে সে চমৎকৃত হয়। এতে সে মানসিক শক্তি অর্জনের প্রেরণা খুঁজে পায়। জাদুঘর দর্শন তার ভেতরে দেশপ্রেম ও জাঁতির প্রতি দায়িত্ববোধ বাড়িয়ে দেয়। এখন সে নিজেকে চিনে ও জানে।উদ্দীপকের দীপ্তর অনুভূতির সঙ্গে 'জাদুঘরে কেন যাব' প্রবন্ধের কোন বিশেষ দিকটির সাদৃশ্য পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা করো।
- "বাংলাদেশ-ধ্বংস-কাব্যে জানে না পৌঁছল জাহান্নামে এ জন্মেইবাংলাদেশ অনন্ত অক্ষত মূর্তি জাগে৷” উদ্দীপক ও 'রক্তে আমার অনাদি অস্থি' কবিতার মর্মবাণী—
- ‘যেখানে আসিয়া এক হয়ে গেছে সব বাধা- ব্যবধান’ - চরণটি কোন কবিতার?
- ‘সাম্যবাদী’ কবিতায় কোন মতবাদের পরিচয় প্রধান?
- "সোনালী কাবিন" কার রচনা?
- বিড়াল প্রবন্ধের রচয়িতা কে?
- সঙ্গীতের একটি রাগ হলো -
- কোনটি কবি জৈনুদ্দিনের কাব্যগ্রন্থ?
- ‘বিড়াল' রচনার মঙ্গলা কে?
- সব সাধকের বড় সাধক আমার দেশের চাষাদেশ মাতারই মুক্তিকামী দেশের সে যে আশা।উদ্দীপকের সাথে 'চাষার দুক্ষু' প্রবন্ধের কোনউক্তিটি সাদৃশ্যপূর্ণ?
- সভ্যতার ব???স্তারের সাথে যা বিলুপ্ত হচ্ছে-
- কোনটি হুমায়ূন আহমেদের মুক্তিযুদ্ধভিত্তিক উপন্যাস?
- মোতাহের হোসেন কোন আন্দোলনের কান্ডারি?
- 'দোকানে কেন এ দর কষাকষি? পথে ফোটে তাজা ফুল।'- পঙক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
- ‘যৌবনের গানে ‘কথিত 'নীল মঞ্জুষারমনি’র প্রাপ্তিস্থল
- 'এবার ফিরাও মোরে' কবিতায় রবীন্দ্রনাথ তাঁর কবিসত্তাকে আহ্বান করেছিলেন দারিদ্রপীড়িত মানুষের পাশে দাঁড়িয়ে তাদের শক্তির উদ্বোধন ঘটাবার জন্য। তিনি এতে বলেছেন, যারা দরিদ্র, তারা বংশ পরম্পরায় দারিদ্র্যের যাঁতাকলে পিষ্ট হচ্ছে। তাদের মুখের অন্ন কেউ কেড়ে নিলেও তারা থাকে মুক ও ভীতসন্ত্রস্ত। প্রতিবাদ করা তো দূরের কথা, সবিনয়ে নালিশের ভাষাও যেনো এদের নেই। স্বয়ং বিধাতাও যেনো এদের প্রতি বিমুখ। কবি বলেছেন যে এদের মুখে দিতে হবে ভাষা।উদ্দীপকে বর্ণিত কবির আহ্বান 'ঐকতান' কবিতায় কতটা প্রতিফলিত হয়েছে?
- ‘আত্মীয়সভা' কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?
- 'কবর' কবিতাটি প্রথম কোন পত্রিকায় প্রকাশিত হয় ?
- জীবন-বন্দনা' কবিতাটি কোন্ ছন্দে রচিত?
- শাক্যমুনি কে?
- 'আমাকে সেই অস্ত্র ফিরিয়ে দাও'— এখানে কবিকোন অস্ত্রে কথা বলেছেন?
- ’একটি তুলসী গাছের কাহিনী’ তে কে গল্প-প্রেমিক?
