অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়'- এর সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ কথা হচ্ছে-
A. অর্থসাধনাই জীবনসাধনা নয়
B. মনের দাবি রক্ষা না করলে আত্মা -বাঁচে না
C. বিত্ত হতে চিত্ত বড়
D. অর্থচিন্তার নিগড়ে সকলে বন্দি
সঠিক উত্তরঃ
C.
বিত্ত হতে চিত্ত বড়
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের মূল বিষয় হলো-
- মনুষ্যত্বের স্বাদ পেতে হলে কোনটি সর্বাপেক্ষা বেশি প্রয়োজন?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে নিচ থেকে ঠেলা বলতে বোঝায়-i. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা নিশ্চিত করা ii. শিক্ষা-দীক্ষার মারফতে মনুষ্যত্বের স্বাদ পাওয়াiii. মূল্যবোধ সৃষ্টি করানিচের কোনটি সঠিক?
- "তাই মুক্তির জন্য দুটি উপায় অবলম্বন করতে হবে।"- উক্তিটি কার?
- শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখক ক্ষুধা ও তৃষ্ণার কথা ফুটিয়ে তুলেছেন কোন বিষয়টির মাধ্যমে?
- 'চাই, চাই, আরো চাই'- এই চাওয়ার কারণ-i. অর্থচিন্তা দূর করাii. অন্নচিন্তা দূর করা iii. জীবসত্তাকে বাঁচিয়ে রাখানিচের কোনটি সঠিক?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরী কোন বিষয়ে এম.এ. পাস করেন?
- আরিফ সাহেব একটি দোতলা বাড়ি বানিয়েছেন। এই দোতলা বাড়ির সঙ্গে “শিক্ষা ও মনুষত্ব' প্রবন্ধের কোন বিষয়টি সংগতিপূর্ণ?
- "শিক্ষার আসল কাজ জ্ঞান পরিবেশন নয়, মূল্যবোধ সৃষ্টি- কে বলেছেন?
- যেখানে মূল্যবোধের মূল্য পাওয়া হয় না সেখানে কী নেই?
- ক্ষুৎপিপাসাকে মানবিক গুণে গুণান্বিত করে -
- সাদৃশ্যপূর্ণ ভাবটি নিচের কোন বাক্যে প্রতিফলিত ?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরীর মতে মানুষের আত্মিক মৃত্যু হয় কিসে?
- মূল্যবোধের অবক্ষয় বোঝাতে 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের কোন কথাটি প্রযোজ্য?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরী কত খ্রিস্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখক শিক্ষার দিক ফুটিয়ে তুলেছেন নিচের কোন বিষয়টির মাধ্যমে?
- জীবসত্তাকে টিকিয়ে রাখার জন্য আমাদের কী চাই?
- মানুষের মুক্তির প্রয়োজন-i. আনবন্ধের চিন্তাধii. মুক্তমনের সঙ্গীiii. মনুষ্যত্ববোধ নিচের কোনটি সঠিক?
- লেখকের মতে, মানুষের মনের দাবি পূরণ করতে হলে কী করতে হবে?
- মানবজীবনে শিক্ষা সোনা ফলাতে -
- মোতাহের হোসেন চৌধুরীর মতে আমরা কোনটিকে টিকিয়ে রাখতে অধিক মনযোগী?
- মানুষ উড়বার আশায় কিসের মতো পাখা ঝাপটাবে?
- আমাদের সমাজে দেখা যায়- শিক্ষা অর্জন করেও আমরা এর সুফ পাচ্ছি না। এর প্রকৃত কারণ কী?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে মানবসত্তাকে লেখক ঘরের কোন তলা বলেছেন?
- শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের নামকরণ কোন যুক্তিতে “শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' এর পরিবর্তে ‘মনুষ্যত্ব' রাখা যায়?
- 'শিখা' পত্রিকা প্রকাশ হতো-
- মুক্তির জন্যে প্রয়োজন—i. চিন্তার স্বাধীনতা ii. বুদ্ধির স্বাধীনতাiii. আত্মপ্রকাশের স্বাধীনতানিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকের বক্তব্যের সঙ্গে তোমার পঠিত কোন রচনার বন্ধুবোর সামঞ্জস্য রয়েছে?
- লোভের ফলে যে মানুষের আত্মিক মৃত্যু ঘটে, অনুভূতির জগতে -
- মতিন সাহেব উচ্চশিক্ষিত হয়েও অর্থসাধনাকেই জীবনসাধনা মনে করেছেন, 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধ অনুসারে-i. ভুল শিক্ষার জন্যii. বিশৃঙ্খল জীবসত্তার জন্যiii. ভবিষ্যতের কথা চিন্তা করেনিচের কোনটি সঠিক ?
- মনুষ্যত্বের আহ্বান মানুষের মর্মে পৌঁছতে দেরি হয় কেন?
- অন্নবস্ত্রের অভাবে কোন সাধনা ব্যর্থ হতে পারে?
- মানুষ লোভের ফাঁদে ধরা দিতে ভয় পায় কেন?
- মানুষের মনুষ্যত্বের পরিচয় কোনটি?
- চিন্তার স্বাধীনতা, বুদ্ধির স্বাধীনতা, আত্মপ্রকাশের স্বাধীনতা যেখানে নেই সেখানে কী নেই?
- কোনটি আমাদের মানবসত্তার ঘরে নিয়ে যেতে পারে?
- উদ্দীপকের সামাদ সাহেবকে 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের আলোকে বলা যা -i. তিনি অর্থ সাধনাকে জীবন সাধনা মনে করেনii. তাঁর জীবনে শিক্ষার প্রয়োজনীয় দিক অনুপস্থিত iii. তিনি ছোট জিনিসের মোহে বড় জিনিস হারাতে দুঃখ করেন না।নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকের ভাবটি তোমার পঠিত কোন প্রবন্ধে পাওয়া যায়?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে আলো-হাওয়ার স্বাদবঞ্চিত মানুষ বলতে কাদেরকে বোঝানো হয়েছে?
- জীবসত্তার ক্ষেত্রে যা প্রযোজ্য-
