'রাত্রিতে রৌদ্র হয়।' এ বাক্যে কিসের অভাব?
A. আকাঙ্ক্ষা
B. যোগ্যতা
C. অন্বয়
D. আসত্তি
সঠিক উত্তরঃ
B.
যোগ্যতা
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যে কী কী গুণ থাকা প্রয়োজন?উদাহরণসহ আলোচনা করো।
- শুদ্ধ কোনটি?
- যে ব্যক্তি চরিত্রহীন সে পশুর চেয়েও অধম। এ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- ‘এতোদিন জেল খাটলাম , আপনাদের সাথে আমাদের মনোমালিন্য হয় নাই।’ এই বাক্যের জটিল রূপ কি হবে?
- কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- ‘ভিক্ষুকটা যে পেছনে লেগেই রয়েছে, কি বিপদ!‘- এ বাক্যের ‘কী‘ এর অর্থ কোনটি?
- 'মা গো মা! লোকে এমন হাসাতেও পারে!' এ বাক্যে কোন ধরনের আবেগ শব্দ ব্যবহৃত হয়েছে?
- 'যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?
- বৃষ্টি না হলে আমি আসব।'- কোন ধরনের বাক্যের উদাহরণ?
- শুদ্ধ বাক্যটি দেখাও--
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- 'প্রত্যেকেই নিরব হয়ে থাকে।' বাক্যটির নেতিবাচক রূপ-
- 'তিনি বিদ্বান কিন্তু চরিত্রহীন' কোন ধরনের বাক্য?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃতিনি ধনী হলেও অসাধু নন। (জটিল)পৃথিবী অস্থায়ী। (নেতিবাচক)সত্যি সেলুকাস, এদেশ বড় বিচিত্র। (বিস্ময়বোধক)তুমি দীর্ঘজীবী হও। (নির্দেশক)তার বয়স হলেও শিক্ষা হয়নি। (যৌগিক)আইন মেনে চলা উচিত। (অনুজ্ঞাসূচক)সরস্বতী বর দেবেন না। (প্রশ্নবাচক)ঠাট্টার সম্পর্কটাকে স্থায়ী করিবার ইচ্ছা আমার নাই। (জটিল)
- 'তুমি এসো এবং আমি যাই' - এটি কোন ধরনের বাক্য ?
- বাক্যের সুশৃঙ্খল পদ বিন্যাসকে কী বলে?
- (ক) গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ করো
- (ক) বাক্য কাকে বলে? একটি সার্থক বাক্যের কয়টি বৈশিষ্ট্য ও কী কী? আলোচনা করো।
- ‘বুঝে শুনে উত্তর দাও নতুবা ভুল হবে’ বাক্যটি কোন শ্রেণির?
- যৌগিক বাক্য কোনটি ?
- 'রক্ষকই ভক্ষক' বাক্যটি কোন জাতীয় বাক্য?
- যৌগিক বাক্যের অন্যতম গুণ কি?
- (ক) পদক্রম কী? বাংলা' বাক্যে পদক্রমের পাঁচটি নিয়ম উদাহরণসহ লেখো।
- শুদ্ধ বাক্য কোনটি?
- নিচের কোন বাক্যটি সঠিক?
- আমাকে একটু সাহায্য করুন- কোন ধরনের বাক্য?
- 'যদি বল, আসব ।' -এটি কী ধরনের বাক্য?
- কোন বাক্যটিতে অপপ্রয়োগ ঘটেনি?
- আমি জানি তুমি কী ভাবছ' - কোনটি ধরনের বাক্য?
- জটিল বা মিশ্র বাক্যের উদাহরণ-
- ‘চারটা বাজলে স্কুল ছুটি হবে’– বাক্যে ‘বাজলে’ কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
- (খ) বন্ধনীর নির্দেশ অনুসারে যেকোনো পাঁচটি বাক্যান্তর করোঃবিদ্বান হলেও তার অহঙ্কার নেই। (যৌগিক) ঠাট্টার সম্পর্কটাকে স্থায়ী করিবার ইচ্ছা আমার নাই। (জটিল)আমি আশা ছাড়িতে পারিলাম না। (অন্তিবাচক)স্বল্পপ্রাণ, ভুলবুদ্ধি ও জবরদস্তিপ্রিয় মানুষে সংসার পরিপূর্ণ। (নেতিবাচক)যা বাঙালির আত্মজাগরণ, তা অভিনন্দনের দাবি রাখে। (সরল)সদা সত্য কথা বলা উচিত। (অনুজ্ঞা)বাঁশির সুরটি সুমধুর। (বিস্ময়সূচক)বস্তুজিজ্ঞাসা তথা বিজ্ঞান কখনো শিক্ষার প্রধান বিষয়বস্তু হতে পারে না। (প্রশ্নবোধক)
- 'তার ধন আছে কিন্তু বিদ্যা নেই' বাক্যটি কোন শ্রেণীর?
- ‘এমন দিনে তারে বলা যায়, এমন ঘনঘোর বরিষায়।' কোন ধরনের বাক্য?
- ‘মিথ্যাবাদীকে সবাই অপছন্দ করে’– বাক্যটিকে নেতিবাচক বাক্যে রূপান্তর করলে হয়–
- শুদ্ধ বাক্যটি চিহ্নিত করুন-
- ‘পরিস্থিতি স্বাভাবিক।’ - এই বাক্যের নেতিবাচক রূপ কোনটি?
- (ক) বাক্য কাকে বলে? গঠন অনুসারে বাক্যের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।
- কোন প্রয়োগটি অপপ্রয়োগ?
- কোন বাক্যটি শুদ্ধ?
