প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলা হয়?
A. বৈজ্ঞানিক
B. অবৈজ্ঞানিক
C. গাণিতিক
D. জ্যামিতিক
সঠিক উত্তরঃ
A.
বৈজ্ঞানিক
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- সংজ্ঞানির্ভর শ্রেণিকরণের সমর্থক কে?
- উদ্দীপকের বিষয়বস্তুর সাথে নিচের কোনটি সঙ্গতিপূর্ণ?
- জীব শ্রেণিটি গঠন করার যৌক্তিকতা কী?
- সাধারণ মানুষ শ্রেণিকরণের লৌকিক প্রক্রিয়ায় সন্তুষ্ট থাকে কেন?
- যুক্তিবিদ হিউয়েল শ্রেণিকরণকে কোন ধরনের শ্রেণিকরণ বলে অভিহিত করেছেন?
- জগতে বস্তুসমূহ যেভাবে থাকে- i. এলোমেলোভাবে ii. সারিবদ্ধভাবেiii. অগোছালোভাবে নিচের কোনটি সঠিক?
- যে প্রাণীগুলো মেরুদন্ডী প্রাণী হিসেবে বিবেচিত-i. বাঘii. সিংহ iii. কুকুর নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ হলো-i. পারপার্শ্বিক সুবিধা সৃষ্টি করাii. প্রায়োগিক সুবিধা সৃষ্টি করা iii. ব্যবহারিক সুবিধা সৃষ্টি করা নিচের কোনটি সঠিক?
- জাগতিক বিষয়াবলিকে ভিন্ন ভিন্ন শ্রেণিতে অন্তর্ভুক্ত করা যায়- i. সাদৃশ্যের মাধ্যমে ii. বিজ্ঞানের মাধ্যমে iii. বৈসাদৃশ্যের মাধ্যমেনিচের কোনটি সঠিক?
- লক্ষণভিত্তিক শ্রেণিকরণে কোন প্রাণীর সাদৃশ্যতার সাথে শ্রেণিবদ্ধ করে ফেলিডা নামক শ্রেণিটি গঠন করা হয়েছে?
- কোন শ্রেণিকরণ মূলত ব্যবহারিক উদ্দেশ্যে গঠন করা হয়?
- জেলী জাতীয় দ্রব্যতে একই সাথে বিদ্যমান থাকে- i. কঠিন পদার্থ ii. তরল পদার্থ iii. বায়বীয় পদার্থ নিচের কোনটি সঠিক?
- বাঘের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ প্রাণী হলো-i. সিংহ ii. চিতা iii. হায়েনা নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রায়োগিক বা ব্যবহারিক সুবিধা সৃষ্টি করা কোন ধরনের শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ?
- শ্রেণিকরণের বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য হলো-i. জ্ঞান অর্জন করা ii. জ্ঞানের প্রসারণ ঘটানোiii. জ্ঞানের বিজ্ঞানসম্মত বিন্যাসকরণ নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো-i. বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জনii. সাধারণ জ্ঞান অর্জন iii. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে যে নীতিগুলো অনুসরণ করা হয় না- i. প্রাকৃতিক নিয়ম ii. লৌকিক নিয়মiii. বৈজ্ঞানিক নিয়মনিচের কোনটি সঠিক?
- সোহানী কোনো বস্তু ক্রয় করতে গেলে নমুনার উপর ভিত্তি করে ক্রয় করে। এক্ষেত্রে সোহানী কোন শ্রেণিকরণের সহায়তা নেয়?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করার যৌক্তিকতা হলো- i. বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জন ii. সাধারণ জ্ঞান অর্জন iii. তত্ত্বগত জ্ঞান অর্জন নিচের কোনটি সঠিক?
- কোন যুক্তিবিদ সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণকে সমর্থন করেন?
- ঈশ্বর, আত্মা ইত্যাদি বিষয়কে শ্রেণিকরণ করা যায় না। এর যৌক্তিকতা কী?
- সম্ভাব্যতা কিসের ব্যাপার?
- রনি একজন যুক্তিবিদের মতো সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণকে সমর্থন করে। এক্ষেত্রে কোন যুক্তিবিদের নাম প্রযোজ্য?
- কে প্রাকৃতিক জাতি মতবাদ প্রদান করেছেন?
- কৃত্রিম শ্রেণিকরণে অনুসরণ করতে হয় না কোনোরূপ? i. প্রাকৃতিক নিয়মে ii. বৈজ্ঞানিক নিয়মiii. অবৈজ্ঞানিক নিয়মেনিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণের প্রধান কাজ কী?
- বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণ কী ধরনের সাদৃশ্যের উপর নির্ভরশীল?
- আরাফ তার পড়ার টেবিলের বই-খাতা নিজের ইচ্ছামতো গুছিয়ে রাখে। এক্ষেত্রে শ্রেণিকরণের কোন পদ্ধতি আরাফ অনুসরণ করে না?
- শ্রেণিকরণ প্রক্রিয়াটি নিজের খেয়ালখুশি অনুযায়ী করতে না পারার যৌক্তিক কারণ হলো- i. বিশেষ উদ্দেশ্য নিহিত থাকেii. বৈজ্ঞানিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে iii. ব্যবহারিক উদ্দেশ্য নিহিত থাকে নিচের কোনটি সঠিক?
- প্রাকৃতিক জাতি মতবাদ কোন শ্রেণিকরণে কোনোভাবেই প্রয়োগ হয় না?
- শ্রেণিকরণ কত প্রকার?
- উদ্দীপকে পলাশ গাছ রোপণের ক্ষেত্রে কোন শ্রেণিকরণ অনুসরণ করেছে?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্যের বিষয়সমূহ কোথায় নিহিত থাকে?
- প্রাকৃতিক শ্রেণিকরণ করা হয় কেন?
- বৈজ্ঞানিক শ্রেণিকরণে মৌলিকভাবে কয়টি ধাপ অনুসরণ করতে হয়?
- সংজ্ঞানির্ভর শ্রেণিকরণের সমর্থক কে?
- শ্রেণিকরণ একটি-
- শ্রেণিকরণের প্রকারভেদ সাধিত হয়?
- শ্রেণিকরণের পার্থক্য হলো- i. ভিত্তিগতii. বৈশিষ্ট্যগত iii. পদ্ধতিগত নিচের কোনটি সঠিক?
- সংজ্ঞাভিত্তিক শ্রেণিকরণে মানুষের মৌলিক ও অনিবার্য গুণ হিসেবে যে বিষয়টি ফুটে উঠে- i. জীববৃত্তি ii. বুদ্ধিবৃত্তিiii. সৃজনীশক্তি নিচের কোনটি সঠিক?
