মানুষের অন্নবস্ত্রের সমস্যা সমাধানের চেষ্টা করতে হবে কীভাবে?
A. শিক্ষা অর্জন করে
B. অধিক উপার্জন করে
C. মুক্তির দিকে লক্ষ্য রেখে
D. চাহিদার দিকে লক্ষ্য রেখে
সঠিক উত্তরঃ
C.
মুক্তির দিকে লক্ষ্য রেখে
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- প্রয়োজনের দিক ব্যতীত শিক্ষার অপর দিকটির নাম কী?
- পায়ের কাঁটার দিকে বারবার নজর দিতে হলে কী করা যায় না?
- "শিক্ষার আসল কাজ জ্ঞান পরিবেশন নয়, মূল্যবোধ সৃষ্টি- কে বলেছেন?
- অনুভূতির জগতে মানুষ ফতুর হয়ে পড়ে কেন?
- মুক্তির জন্য মানুষকে কয়টি উপায় অবলম্বন করতে হয়?
- অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়, এই বোধটি কিসের পরিচায়ক?
- জীবসত্তার ক্ষেত্রে যা প্রযোজ্য-
- আপ্রাণ প্রচেষ্টার ফলে শিক্ষা দ্বারা জীবনের কোনটি সম্ভব?
- ক্ষুৎপিপাসাকে মানবিক গুণে গুণান্বিত করে -
- কোন বিষয়ের প্রেক্ষিতে শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের নামকরণ মনুষ্যত্ব রাখা যায়?
- লেখকের মতে, মানুষের মনের দাবি পূরণ করতে হলে কী করতে হবে?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরী কত খ্রিস্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন?
- হাঁটার আনন্দকে লেখক কিসের সঙ্গে তুলনা করেছেন?
- শিক্ষার মাধ্যমে কিসের বিকাশ ঘটে?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের মূল বিষয় হলো-
- মানুষকে মনুষ্যত্বলোকের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দেওয়া কার কাজ?
- বন বিভাগের জনৈক কর্মকর্তা রাতের আঁধারে বনের গাছ কেটে বিক্রি করে প্রচুর অর্থের মালিক হন। 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' রচনার আলোকে বলা যায় উদ্দীপকের কর্মকর্তা-i. অর্থচিন্তার নিগড়ে বন্দিii. শিক্ষার সুফল হতে বঞ্চিতiii. মনুষ্যত্বের স্বাদ লাভে ব্যর্থ নিচের কোনটি সঠিক?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরীর পৈতৃক নিবাস কোথায়?
- "পায়ের কাঁটার দিকে বার বার নজর দিতে হলে হাঁটার আনন্দ উপভোগ করা যায় না।"- এ উক্তির 'পায়ের কাঁটা' হলো--
- মানবসত্তা বলতে কী বোঝায়?
- 'চাই, চাই, আরো চাই'- এই চাওয়ার কারণ-i. অর্থচিন্তা দূর করাii. অন্নচিন্তা দূর করা iii. জীবসত্তাকে বাঁচিয়ে রাখানিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকের রিকের মানসিকতার সাথে “শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব” প্রবন্ধের সাদৃশ্যপূর্ণ দিক হলো-
- শিক্ষা কেউ কাউকে দিতে পারে না। কারণ শিক্ষা হলো -
- অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়'- এর সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ কথা হচ্ছে-
- মানুষ উড়বার আশায় কিসের মতো পাখা ঝাপটাবে?
- মোতাহের হোসেন চৌধুরীর মতে আমরা কোনটিকে টিকিয়ে রাখতে অধিক মনযোগী?
- "তাই মুক্তির জন্য দুটি উপায় অবলম্বন করতে হবে।"- উক্তিটি কার?
- শিক্ষার আসল/মূল কাজ কী?
- শিক্ষাদীক্ষা মানুষকে কোন দিকে নিয়ে যেতে পারে?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে লেখকের মতে কারাগার কাদের কাছে স্বর্গতুল্য?
- কিসের ফলে মানুষ উপলব্ধি করতে পারে “লোভে পাপ, পাপে মৃত্যু" ?
- আরিফ সাহেব একটি দোতলা বাড়ি বানিয়েছেন। এই দোতলা বাড়ির সঙ্গে “শিক্ষা ও মনুষত্ব' প্রবন্ধের কোন বিষয়টি সংগতিপূর্ণ?
- মোতাহের হোসেনের প্রবন্ধে কার প্রভাব লক্ষণীয়?
- লোভের ফলে যে মানুষের আত্মিক মৃত্যু ঘটে, অনুভূতির জগতে -
- শিক্ষার শ্রেষ্ঠ দিক হিসেবে নিচের কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের নামকরণ কোন যুক্তিতে “শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' এর পরিবর্তে ‘মনুষ্যত্ব' রাখা যায়?
- অর্থবিত্তের চেয়েও বড় হলো মুক্তি- তোমার পঠিত কোন রচনার ভাবের সঙ্গে উক্তিটির সংগতি রয়েছে?
- আত্মার অমৃতকে উপলব্ধি করা যায় না-i. ক্ষুৎপিপাসার তৃপ্তি ছাড়াii. অন্নবস্ত্রের চাহিদা পূরণ ছাড়া iii. মনুষ্যত্বের বিকাশ না ঘটলে নিচের কোনটি সঠিক?
- উদ্দীপকের ভাবটি তোমার পঠিত কোন প্রবন্ধে পাওয়া যায়?
- 'বই পড়া' ও 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধ দু'টির ঐক্য রয়েছে নিম্নোক্ত বিবেচনায়- i,. জ্ঞানচর্চায়ii. সাহিত্যচর্চায়iii. আত্মার মুক্তিতেনিচের কোনটি সঠিক?
