মানুষের অন্নবস্ত্রের সমস্যা সমাধানের চেষ্টা করতে হবে কীভাবে?
A. শিক্ষা অর্জন করে
B. অধিক উপার্জন করে
C. মুক্তির দিকে লক্ষ্য রেখে
D. চাহিদার দিকে লক্ষ্য রেখে
সঠিক উত্তরঃ
C.
মুক্তির দিকে লক্ষ্য রেখে
Explanation:
Related Questions (Any University/Year)
- উদ্দীপকের ভাবটি তোমার পঠিত কোন প্রবন্ধে পাওয়া যায়?
- "পায়ের কাঁটার দিকে বার বার নজর দিতে হলে হাঁটার আনন্দ উপভোগ করা যায় না।"- এ উক্তির 'পায়ের কাঁটা' হলো--
- অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়'- এর সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ কথা হচ্ছে-
- অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বড়, এই বোধটি কিসের পরিচায়ক?
- জীবসত্তার ক্ষেত্রে যা প্রযোজ্য-
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে মূল্যবোধ সৃষ্টির উপায় কোনটি?
- শিক্ষা মানবজীবনে তখনই সোনা ফলাবে, যখন মানুষ- i. অর্থচিন্তা থেকে মুক্তি পাবেii. জীবন সাধনায় রত হবে iii. ক্ষুৎপিপাসায় মত হবেনিচের কোনটি সঠিক ?
- 'নিগড়' শব্দের অর্থ কী?
- প্রয়োজনের দিক ব্যতীত শিক্ষার অপর দিকটির নাম কী?
- 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধে আলো-হাওয়ার স্বাদবঞ্চিত মানুষ বলতে কাদেরকে বোঝানো হয়েছে?
- শিক্ষার শ্রেষ্ঠ দিক হিসেবে নিচের কোনটি সমর্থনযোগ্য?
- মোতাহের হোসেনের প্রবন্ধে কার প্রভাব লক্ষণীয়?
- মূল্যবোধের উপায় হিসেবে কোনটি আসে?
- অনুভূতির জগতে মানুষ ফতুর হয়ে পড়ে কেন?
- মানুষের মুক্তির জন্য প্রয়োজন-i. অন্নবস্ত্রের সংস্থানii. মুক্তমনের সঙ্গীiii. মনুষ্যত্ববোধনিচের কোনটি সঠিক?
- মতিন সাহেবের জীবনে শিক্ষার সুফল এসেছে কীভাবে?
- পায়ের কাঁটার দিকে বারবার নজর দিতে হলে হাঁটার আনন্দ উপভোগ করা যায় না- এখানে পায়ের কাঁটার বিশেষত্ব কী?
- শিক্ষার অপ্রয়োজনীয় দিককে শ্রেষ্ঠ দিক বলা হয়েছ কেন?
- অন্নবস্ত্রের অভাবে কোন সাধনা ব্যর্থ হতে পারে?
- যেখানে মূল্যবোধের মূল্য পাওয়া হয় না সেখানে কী নেই?